通过“快乐合唱3+1”项目组搭建的平台

汝城县音乐教师参加了

4种中外知名音乐教学法的培训学习

可以说是所有项目县中

学习各大音乐教学法最多的县

2018年5月，黎薇老师为41名音乐老师送去了“顺序性音乐教学法”讲座。

2019年8月，1名音乐老师参加中央音乐学院“素质型学校音乐教育新体系”培训。

2018年-2020年，27人次音乐教师参加了线下+线上“珂达伊音乐教学法公益培训”。

6月28日，汝城县“快乐合唱3+1”音乐下乡行暨奥尔夫音乐教学法教学研讨活动在县思源学校举行。在汝城县教育局的大力支持和基教股何晓辉副股长的精心组织下，109名音乐教师参培，占全县音乐教师总人数近70%。

湖南第一师范学院音乐舞蹈学院副院长、湖南省青年骨干教师杨丹博士以《奥尔夫音乐教学法在中小学音乐课堂中的运用》为主题，为大家介绍了她对奥尔夫音乐教学法的实践、思考和启示。杨丹博士通过大量的曲目分析，带着音乐老师一起玩游戏，从教学法、动作、竖笛三个部分循序渐进的分析了奥尔夫音乐教学法的课程内容；阐述了它的手段与方法是：语言、声势、乐器、即兴；它的特点为：原本性、综合性、创造性。

杨丹博士与湖南第一师范学院毕业的音乐老师合影

杨丹博士从奥尔夫音乐教学法在课堂中的运用出发，提出了几点思考，与老师们共勉：

一、两个“重要”：重要的老师、重要的低年级。从低年级开始，就要有计划、有线条的培养孩子的聆听习惯、演唱习惯、节奏基石、音高基础。

二、心中“二有”：有学生、有教学目标。

三、两个关键词：乐感和重复。多唱，重复的唱。

四、两个高境界：教学法的个人风格、研究型教师。形成自己的教学风格，做研究性的音乐教师。

2021年8月4-10日，“米多多乡村童声合唱周”在湖南长沙盛大开幕。汝城县思源学校将组织建制班合唱团参演8月10日晚在长沙音乐厅举行的“米多多乡村童声合唱周闭幕音乐会”，为大家带来节目《踏雪寻梅》，运用奥尔夫教学法进行合唱教学课堂展示。

作为“奥尔夫音乐教学法+《踏雪寻梅》”节目的执行导演，此次杨丹博士与县思源学校音乐教师团队何玲娜等，交流了她设计该节目的方案，并进行了初步排练。参加培训的109名音乐老师观摩学习。

汝城县教育局基教股何晓辉副股长、杨丹博士、德清基金会李卫英秘书长（一排右8、9、10）与学生们合影

期待汝城县思源学校在“米多多乡村童声合唱周闭幕音乐会”的精彩展示，也期待手握4种中外知名教学法的汝城音乐老师们，开拓音乐教育的新视野，谱写汝城县音乐教育的新篇章！

与汝城县教育局副主任督学张来德（右3）合影

奋斗百年路，启航新征程！

米多多携孩子们

祝中国共产党成立一百周年生日快乐！