经过将近两周时间，小编收到了44位老师的回复，有效回复43条。为了方便各位阅读，小编对老师们送的礼物进行了归纳，并且每一种礼物分享一位老师的回复。

一、音准。音准是最“受欢迎的”礼物。有12位老师选择送孩子们好的音准。对于音乐基础差或者零基础的乡村孩子，音准是重点也是难点。比如，有一位老师提到：

"如果我有魔法，我希望学生有较好的音准和节奏感！六一我们在班里找一个音准好的男生女生各一名都难找出来！音乐老师可以引导学生仔细听准音高，注重节奏，但是无法一下子得到改善，我想说，家庭中的音乐教育很重要，孩子乐感发展的关键期不能错过！"

二、快乐。有11位老师希望能送孩子们热爱唱歌、并且快乐享受歌唱的能力。

"我希望送她们快乐歌唱的能力，我自己也认为要快乐歌唱，在唱歌的过程中重新认识自己，自信，积极，阳光。"

三、情感。6位老师提到了希望给孩子们注入情感体验，在歌唱时充满情感。

"我想给孩子一个感情魔法，唱什么曲风的歌，就有什么曲子的感情，目前学校的孩子唱歌都是一个感情一个态度，感情不丰富，情绪调动不起来，不敢表演，胆小不敢表现。"

四、舞台。5位老师希望送给孩子们舞台。

"我想把我的教室变成一个绝美的音乐大厅，给所有孩子每人一套自己最喜欢的衣服，演出一幕最动人心魄的音乐剧。“

五、合作。4位老师希望通过音乐和合唱赋能孩子们合作的能力。

”我最想让孩子们做到以下四点：第一，要懂得安静，因为音乐是声音的艺术，但也怕噪音，声音要净。第二，要懂得倾听，要用心去感受别人发出的声音。第三，要懂得与别人合作，合唱的美是众人创造的，是大家完美合作的结晶。第四，要懂得忍让，不要表现个人魅力，而是集体成果。“

六、乐器。有4位老师想要送乐器给孩子们，让他们可以随时享受音乐。

”我会给每位学生一件他们自己喜欢的乐器，在闲暇之余奏出美妙的乐声，或者赋予他们宽广的音域和美丽的歌声，唱出心中最美的歌。“

七、音乐芯片。有1位老师想给每一个孩子送一张可植入大脑的音乐芯片，这样孩子们就可以随时随地提取音乐了。脑洞够大！小编服气！

”一张海量的音乐数据芯片，可植入大脑，孩子们能轻松自在的根据自己的意愿自由提取！或者过目不忘，自动存储记忆的超能力！“