快乐合唱3+1—乡村中小学合唱艺术推广公益项目自2015启动以来，每年新增2-3个项目县，现已覆盖湖南、湖北十个经济较薄弱县域，推动了各县合唱艺术和音乐教育的发展。

2019年项目县招募书发出后，获得湖南弘慧教育发展基金会和合唱专家的大力推广，陆续收到各县申请，为保证各方在充分了解项目理念及实施细则的基础上自由进行双向选择，2018年12月19日，特召开“快乐合唱3+1”2019年意向新项目县见面交流会，沅陵县、溆浦县、安化县教育局和青少年活动中心领导出席会议。

项目介绍

德清基金会李卫英副秘书长以“快乐合唱3+1”在安仁、桑植和江华三地推广给音乐教育带来的变化为例，讲述了项目四年来在合作方、发展区域、项目内容及发展方向的成长。四年来，“快乐合唱3+1”陪伴十个贫困县在合唱道路上成长，累计培训音乐教师2054人次，在287所中小学6997个班级开展合唱活动，惠及409396名中小学生，能进行常规训练的合唱团达79个。

 汝城县教育基金会黄定兴理事长分享了汝城县两年来推广项目的成果和体验，对“快乐合唱3+1”为汝城带去的教育理念和扎实举措表示感谢，还为德清基金会准备了一个小小惊喜！

黄定兴理事长（右）向唐立桦理事长（左）赠送锦旗

意向新项目县介绍

沅陵李红心局长高度认同“快乐合唱3+1”的理念，合唱为普惠型艺术，不同于其他乐器类合唱，可以以此为基点，最大限度地让乡村孩子们享受音乐，缓解留守儿童心理状况。除此之外，合唱强调团队精神，从德育教育角度有利于学生提升综合素质，全面发展，沅陵教育人一定尽心尽力做出成效，力争把音乐教育做成品牌，走向湖南，走向全国，不辜负公益人的大爱之心。

沅陵推广项目的优势多多：

NO.1：沅陵文化底蕴深厚。县内共有25个民族聚居，山歌水调，丰富多彩，有利于推进项目发展，同时也希望能将本地经典歌曲通过合唱传承。

NO.2：县教育局大力支持。通过教育+公益，共同赋能乡村教育，由公益办统筹项目，基教股具体负责，并将项目纳入学校目标考核。

NO.3：与当地活动有机结合。全县每两年举办一届艺术节，合唱展演可以同步举行，本地推行青年教师三年成长计划，96名音乐教师培训活动可纳入成长计划。

张玲璟

溆浦张玲璟副局长全面介绍了溆浦县整体发展情况及当地音乐教育状况，该县全县共有430所中小学，6000老师，在校学生11万，但由于经济水平较薄弱，音乐教育在发展过程中面临着许多问题，希望能够通过公益组织的加入推动音乐教育发展，助力解决教学硬件和设备不足、音乐教师多为兼职且专业发展有瓶颈，教学活动单调等问题。“快乐合唱3+1”在安仁、桑植、江华等地的推广，有效地提升了音乐教师的核心素养，让孩子们能够接受更有质量的音乐教育。

张晓英

弘慧基金会秘书长助理张晓英：溆浦是弘慧支持的第二个大县，当地教育局开放包容，校长理念领先，2019年4月份，我们将在此地举行好校长论坛，校长是推动“快乐合唱3+1”项目落实的关键因素，希望“好校长”可以推动项目落地和传播。

刘巨胜（左）唐祁安（右）

安化县教育和体育局党组成员刘巨胜副局长：安化县为湖南的第三大县，是集山区、库区、革命老区为一体的国家级贫困县。当地人口多，教育基础薄弱，教师队伍亟需加强，对有针对性的音乐教师培训需求极大。目前县里已在乡镇中学及完小以上的小学已配齐音乐专职教师，大多乡镇学校每年举办一次艺术活动和艺术教育，并以创建“向真、向善、向美、向上”的美丽校园文化为方向，坚持高质量、高标准、高素养，坚持特色发展。

安化县青少年活动中心主任唐祁安表示安化民族文化丰富，从中小学阶段开始合唱教育有助于民族文化传承。在一线从事音乐教师工作多年，我深知孩子们对快乐歌唱的渴望，也知道音乐老师对专业指导和自身发展的期盼，"快乐合唱3+1"如能落户安化是送给老师们和孩子们最好的礼物。

湖南城市学院艺术学院副院长易松老师：城市学院与安化县开启“校地合作”新模式，艺术学院长期帮扶安化艺术教育，“快乐合唱3+1”项目落地安化，城市学院艺术学院可以作为后备资源对口帮扶当地合唱艺术和音乐教育发展。

后续发展

德清基金会发起人李克梅理事长对三县从政策和措施方面给出的支持表示感谢，希望公益创新能够与当地有机结合，生根发芽，变成项目县自己的力量。新项目县将在“快乐合唱3+1”四方会议召开后正式公示，敬请期待。

湖南省教育基金会副理事长唐晓宝表示：教育是国之大事，党之大事，“快乐合唱3+1”落点艺术教育，体现了公益的情怀，体现了社会力量如何参与国之大事，如何影响教育推动社会进步。公益力量参与教育有其必要性，它有利于推动地方教育有规律发展，在制造大国需要基础人才支撑时，高考制度推动教育稳步发展，为国家培养了一批基础人才；当今的智造型社会，亟需创新型人才，而艺术教育是创新型人才培养的土壤。

“快乐合唱3+1”在薄弱地区推广合唱艺术，与湖南省教育基金会的宗旨（服务教育事业，关爱教师学生）高度吻合，双方项目合作也体现了湖南省教育基金会纵向联动（省市县），横向联合（弘慧、德清、学生组织、音协、教育学会等社会组织）的发展布局。希望各县能够创造条件，落实项目，把项目纳入到工作体系去，参与考核、评估和奖励，同时适当吸纳社会资源，有序推进教师培训和学生展演活动。

会后，全体与会人员观看庆祝改革开放四十周年大会直播，共同学习大会精神。