经典歌剧《洪湖赤卫队》曾影响一代人的革命情怀，该剧作为湖北省向国庆十周年献礼剧目，首次进京展演，一炮而红。从此，成为中国民族歌剧的瑰宝。该剧1963年后指挥就是王秀峰老师，他一共指挥了三代“韩英”。

德清盛情，年迈不怯

年近八旬的王秀峰先生此番走进“合唱训练营”，给基层教师们亲授合唱指挥的艺术技巧，实则学员之幸，德清之幸。

当满头银丝精神健硕的老先生走上讲台，全体学员肃然起立，致以热烈的掌声。

王秀峰

1938年生，湖北武汉人

著名合唱指挥家，作曲家

国家一级指挥

湖北省突出贡献专家

湖北省文艺明星

国务院特殊津贴专家

曾任湖北省歌剧团团长

在四十余年的指挥生涯中，相继指挥了歌剧《洪湖赤卫队》、《樱花》、《江姐》、《小二黑结婚》、《白毛女》等30余部，以及舞剧、交响乐、大合唱、现代京剧、汉剧、楚剧及各类音乐会数千场。于1991年被评为湖北省文化系统模范工作者，1993年获国务院政府特殊津贴，同年获湖北省文联《文艺明星》奖，1994年被省委、省政府授予“湖北省有突出贡献的中青年专家”称号。

深入浅出，各取所需

王老师用一个上午的时间，深入浅出地阐述了合唱指挥的基本理论与要领。诸如：

 少儿（童声）合唱队的的组成

（以30人为例）：

两声部：16+14，

三声部：12+10+8, 亦可8+8+14，

四声部：9+8+7+6，亦可8+9+7+6，亦可7+8+9+6，

声部数量的改变，是根据作品的需要而定，以求得旋律的清晰与和声的平衡。

 少儿（童声）合唱的年龄段：

女孩以10岁至17岁、男孩以10岁至12岁为宜。

 少儿（童声）合唱队的声音训练要求：

培养正确的歌唱状态；真假声结合的发声方法；呼吸是歌唱的基础；打开牙关、声音向上送。

当场对学员们进行合唱声乐训练，让大家对合唱声音有切身体会和明确概念。

 “吃透”作品的要领：

1. 作曲家生平，作品的风格；

2. 作品旋律的走向特点；

3. 作品的调性、调式；

4. 和声的特征；

5. 曲式结构分析；

6. 速度；

7. 表情记号；（他说，研究这些表情，速度，强弱记号是指挥和作曲家对话的钥匙。）

8. 掌握力度的变化；

9. 注意合唱声部的应用；

10. 钢琴在表达作品里的作用，并强调五线谱的普遍运用；

11. 理解歌词的意境和内涵。

随着课程的推进，他还讲到声音训练前期时，要特别注重气息的运用，要对学员错误的发声反复耐心地纠正，并认为打通牙关，才能获得更好的共鸣效果。

他强调，女高音旋律声部人数应较多，并处于绝对重要的位置。以及音准问题的重要性。此外，还要特别注意非旋律声部的走向，即把握好中低声部的音准节奏的音响铺垫，突显多声部音响感染力。

王老师娓娓道来、深入浅出，基础薄弱和功底扎实的学员各取所需。

 王老师强调合唱声音训练的： 

两个方向点

一是音色。即音质、音色的美感，不要盲目追求音量大小。

二是和谐度。即演唱音色的和谐，求同合一。

（独唱是着重挖掘才能，注重个性的培养，因材施教；而合唱则是集体音色的出彩，因“团”施教。）

四大能力

声音训练要与音准节奏和声结合起来，在训练中逐渐培养听（倾听同声部及其他声部的声音）、靠（音色相对一致），和（不要突出个人），合（善于合作）四大能力，求同扼异。

下午，为了更好地理解11个要领的精髓，王老师带领项目县的老师们分析示范作品《梧桐树下》。PS：曲式结构：引子+A+（引子）+A’+扩展

在为大家示范排练曲目《梧桐树下》时，王老师视讲台为舞台，一丝不苟。他说：“你们学的越认真，我的干劲就越大”。先生和二十余位英山县学员，为大家模拟了一首曲目的排演全程。在座学员身临其境，心旷神怡，为老指挥家身上所散发的无穷魅力所动容。

课间，李克梅理事长独唱，周跃峰老师钢琴伴奏，以一曲《洪湖水浪打浪》表达了对王老师的深深敬意和谢意，大家纷纷拿起手机记录这不可多得精彩瞬间。