编者按：“快乐合唱3+1”项目中每一次中小学合唱比赛，不管对老师还是对学生都是一次锻炼与提高。组织一次参赛，音乐老师会在这其中碰到很多的困难，特别是兼职的更是问题多多！不过事在人为、百分用心、随机应变地解决这些困难，然后将发现的问题一一记录并进行总结，这将是一次宝贵的经验和经历值得与人分享！

今天我们一起来看看江华县大路铺镇兴佳完小的李春阳老师的合唱训练是怎样的“兵荒马乱”~

江华县大路铺镇兴佳完小  李春阳

我是一名语文老师，第一次与合唱亲密接触是因为学校的专职音乐老师请产假，于是我被学校派去长沙参加了“快乐合唱3+1”合唱训练营，就这样阴差阳错的与合唱结了缘。

在没接触合唱训练前，我曾经排过合唱。真是无知者无畏，负责学校合唱排练时，觉得让学生唱整齐，唱大声就是好的合唱。记得当初排《国歌》时，如此神圣的歌，作为指挥的我居然像一棵海草随风飘摇。动作之夸张，节奏之紊乱，整个一张牙舞爪不忍直视，当时的自己还觉得激情飞扬妙不可挡。

自“快乐合唱3+1”项目在江华落户后，开展了合唱与指挥专题讲座、音乐教学讲座、合唱训练营、指导教师合唱团等活动，让我开始对合唱渐渐了解，也有了敬畏，只是天生愚笨，在别的老师拿着五线谱唱得行云流水的时候，我仍用指头点着“豆芽菜”吃力地数格子。

校令如山

2018年3月，学校收到教育局的通知，5月25日将举行“快乐合唱3+1”片区合唱比赛，这个学期专职音乐老师生二胎又休产假，校长将这个重要的任务交给我和卜志萍副校长。

 图中指挥为卜志萍副校长

此时，我担任六年级班主任同时教语文、品德、美术，卜校长教六年级数学、科学、音乐，她说合唱这方面我比她内行，让我负责技术指导，她负责组织和后勤工作。

作为“技术指导”的我，幻想着排练出来的合唱声如天籁技惊四座，却在一开始选歌就撞了南墙。选什么歌？创意满满的《黑猫警长》？难度太大，放弃！唯美深情的《梨花又开放》？不适合小学生唱，放弃！古典婉转的《读唐诗》？记得以前有好几个学校排过，放弃！

突然想起自己在唐平波教授授课的时候听过《四季的问候》，那美妙的童声如山间叮咚的泉水，如清晨摇曳的风铃，让人惊叹不已，遇见这首歌仿佛是天意。还有一首呢？就唱《中国少年先锋队队歌》吧，一首柔美一首激昂，风格不同，相得益彰。

跑调

《四季的问候》有两个声部，我负责低声部，卜校长负责高声部。低声部的开头11个小节都没有词，只有“呜”，节奏也不明显，没有音乐基础的学生在第一节课根本找不到北，练了一节课，只学了两个小节。现实很残酷！想过情况不会很好，但没想过这样不好。一边有些灰心，一边又暗暗给自己打气。

让学生反复听，反复唱，经过一个星期的训练，终于“呜”得有些模样了。

学生们却没有畏难情绪，每次都早早地来到排练教室。他们跟着我唱，跟着我打节奏，有的学生一边唱还把头点得跟小鸭子一样，憨态可掬。

《四季的问候》学得差不多了，开始学习《中国少年先锋队队歌》，这首歌也有两个声部，但低声部拗口得很，唱着唱着就跑调，用清唱根本无法让他们跟准音，反复纠正都无济于事。

“同学们，跟我唱。”我范唱一次。

他们认认真真地跑调一次。

“同学们，这样唱。”我耐心地教。

他们认认真真地继续跑调。

怎么办？怎么办？怎么办？

怎么才能不跑调？

问度娘，度娘没有回答。

 左为叶爱英股长 中为唐孝任局长 右为许孔轩老师

想起在德清基金会举办的合唱与指挥专题讲座中，许孔轩老师说过，要用琴去纠学生的音准。于是，扛着个电子琴就去了排练教室，让学生认真听琴的基础上再唱，果然好了很多。

纠结症发作

两首歌都用多声部，对于没有音乐基础的学生来说难度还是挺大。卜校说，时间很紧，要将一首歌稍微简化一点，建议将《中国少年先锋队队歌》只唱一个声部，只在轮唱部分唱两个声部，这样难度变小，易于掌握，将大量时间留给《四季的问候》，作为重点曲目来训练。

此时，我刚刚将《中国少年先锋队队歌》的二声部教完，让两个声部合了一下，效果果然不好。但是花了这么长时间好不容易学会的二声部，真的不要？要？不要？要……

纠结症发作，还是先试试看。

然而，发现这样改的话又是个大问题，因为之前学生唱的是低声部旋律，现在让他们改唱高声部旋律，唱着唱着又回到低声部，两个声部互相干扰，真真变成高不成、低不就了。

一万个怎么办又来了。

再纠结就更没有时间了。

狠狠心，决定就按简化后的方案办，加油练吧！

于是，训练时间反复练唱，课间时让学校广播反复播放，回家后让他们反复听。

好一些，但影响还是有。

一只手，两只手

排练《四季的问候》时，在高声部唱3 个小节后，低声部就要进了，学生不懂，我必须要在指挥手势上给他们明显的提示。第一次发现自己的两只手那么不团结，打着高声部的节奏就常常忘记低声部怎么进，顾着低声部的节拍，高声部就只能自求多福了。而且在歌曲的最后几个小节，低声部前半拍是休止符，那节奏更难打了。

顾此失彼，顾彼失此。

一筹莫展，请教专家。

向德清的合唱帮扶专家——唐平波教授请教，唐教授告诉我：“指挥手势要清晰，点要清晰。指挥手势对了，节奏就能唱对，主要还是手上功夫。”

“师傅领进门，修行靠个人”，专家的秘籍是给了我，这手上功夫还得自己练。

左手，右手，左手，右手……

反反复复练，两只手终于友好一点了。

寻找钢琴师

因为此次合唱比赛规定必须要钢琴或电子琴伴奏，所以我们到处找可以伴奏的人。一个同事说他学钢琴的女儿可以来伴奏，虽然他女儿才读初中，但对于学钢琴的人来说应该没有问题，我们便安了心。

临近比赛还有三天，同事说他女儿因为学习紧张没有时间练，可能胜任不了，还让我去听了她的弹奏。小姑娘拘谨地弹了一曲，确实不流畅，看着小姑娘面红耳赤、局促不安的样子真是不忍责备。

“没关系，这段时间辛苦了！那我另外想办法。”安慰小姑娘，还是犯了愁。到哪找钢琴师？去琴行找，结果人家已经接了很多任务，根本没法再接了，而且一个钢琴师说，《四季的问候》这首歌难度有点大，就算他来弹，也要练一个星期。

怎么办？怎么办？怎么办？

还有三天了！

“卜校你来指挥，我来弹琴！”我决定拼了！对于我这个在师范只上过几节风琴课的我来说，无异于难于上青天。

“不行，不行，我从来没有学过指挥。”卜校连连摆手。

“哎呀，你做事那么认真，人又聪明得很，我教你就是，很快就能学会的。”我急得恨不得她马上应下来，“还有三天时间，我们不分日夜地练，这个是可以练出来的。”说完，我就冲到教室里练琴去了，虽然觉得希望渺茫，还是相信三天时间可以创造奇迹。

正弹着，卜校来了，加入我的练习，我手跟脚一样笨拙，琴声磕磕绊绊跌跌撞撞，她也打不到点上。折腾了大半天，两人气喘吁吁汗流浃背。卜校说这样不行，时间太短了，如果到时指挥不熟练，弹琴也不熟练，效果会更差。想想，觉得有道理。

为了稳妥一点，决定选择下下策——用伴奏带。

生气！生自己的气

用伴奏带比钢伴难很多，钢伴可以根据现场情况进行调节，而伴奏带不行，要每个点都唱得一丝不差才能将整曲合上来。

明明节拍是对的，学生唱的是对的，却发现伴奏总是快了，节奏合不上。

试一次，合不上。

再试一次，依然合不上。

 时间一点一点过去，我还是不知道问题出在哪里。

“且听风吟在茂密森林，让春的节拍宣告它来临……”学生不知疲倦地唱。

“不要唱了！都回教室！我们不要去参加比赛了！

歌声戛然而止，鸦雀无声。学生面面相觑，默默收拾歌词走出教室。

我心烦意乱，懊恼不已。

中午，学生如往常一样早早来到排练教室，坐得整整齐齐，怯怯地看着我。

“同学们，首先我跟大家道个歉……上午的时候我不是生你们的气，我是在生自己的气，责怪自己能力太差，不会教，让你们跟着我不停地唱却仍然唱不好，对不起！”

“老师，你已经教得很好了，真的，你不要自责，是我们没认真学。”一个小女孩望着我真挚地说。

那一瞬间，眼泪快掉下来。

“还有两天时间，老师跟你们一起努力去练习，也许我们没有办法跟别人比，只要我们比之前有进步就可以了，尽力而为也就无怨无悔。”

响亮的歌声再一次在教室里响起，一遍又一遍……

演出啦

五点起床，就开始做演出的准备，孩子们兴奋又羞涩地换上了演出服。

粉底、眉笔、眼影、口红……齐齐上阵，经过全校女老师齐心协力地化妆，个个孩子唇红齿白、赏心悦目。

一切就绪，准备出发。

从学校到演出的白芒营赛区只有20分钟的路程。

在车上，我对歌曲薄弱的环节，多次强调，再次练习。

“来来，看我的手，当我的手往上做预备动作的时候，你们就开始吸气，看到我的手往下走就开始唱，预备——！”

再来一遍，再来一遍……

很快就到了现场，我们是第十一个节目，得等。

学校给每个孩子发了饮料，孩子们开始喝起来。

“孩子们，不要喝太多饮料，等会大家都上厕所去了演出时会找不到人。”

“不要吃零食，会把口红吃进去。”

“不要跑来跑去，妆会花的。”

……

我跟个大妈一样唠叨个不停，好多的担心！

第八个节目、第九个节目、第十个节目……

终于轮到我们了。

深呼吸，上台、站齐、微笑示意、音乐起——

“我们是共产主义接班人……”

“且听风吟，那茂密森林，让春的节拍宣告它来临……”

揪着一颗心为他们指挥，中间有一部分节奏没合上，好不容易才调整过来。

音乐终了，鞠躬，组织学生走下舞台。

一下来，都不太好意思跟人打招呼，低着头急急走过人群，叶爱英股长一把捉住我说：“大家都在表扬你，一个语文老师能排成这样已经很不错了！”脸红脸红，只能说，大家都好宽容。

合唱中出现好多问题，需要自己去反省。

回去，写日记，将出现的问题一点一点记下来。

这场合唱比赛并不完美，问题多多，但于我们而言，何尝不是一笔财富？这次出现的问题下次就能避免再出现，这次做得好的，下次就能做得更好。

合唱的训练过程，虽然“人仰马翻”，但我们毕竟勇敢地走上了战场。

海明威说：“真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己。” 

这次，我们从原来的单声部合唱转向了多声部合唱，从随心所欲的指挥到渐渐变得规范，从“大声喊”到“弱声唱”，虽然合唱过程中出现很多问题，但的确进步了很多。

明年

“卜校，经过今年这一排，明年我们就会有经验了。”

“你不是说排练这么累明年不排了吗？”她笑。

“哈哈，怎么可能不排？”

明年，明年会怎样？

我想，一定比今年好。