隆回&汝城，共创巅峰！

2017快乐合唱3+1“合唱训练营”将于7月12日拉开帷幕。隆回和汝城两县共90位营员，每一位都是如此地士气昂然，每一位都蓄势待发！在歌声唱响前夕，在场面蓬辉之际，让我们来看看每一位营员们的训前发声！

隆回&汝城

之

G大调队&大三和弦队

今日两队队员就各自对合唱的理解展开深入探讨，有人说合唱是最直接、最干脆地传达感情、激起共鸣的心灵艺术；也有人说合唱是团队协作、传递共性的考验工具。在老师们的心中合唱的蕴意到底如何，往下看你便会有所得。

合唱训练营，隆回为你！

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G大调队

我们的口号是

因为音乐，生活才变得更加美丽；因为合唱，音乐才变得更加精彩！

阳清华――G大调队队长

我是隆回县九龙学校的音乐教师，毕业于中国歌剧舞剧院，主修声乐、钢琴，从教以来，艺术战果累累；我认为合唱艺术在音乐领域有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

刘蔓――G大调队队员

我是隆回县桃洪镇群贤小学的一名音乐老师，喜欢组织各项活动。我认为合唱作为声乐的一种表现形式，靠的是团结合作；合唱排练时，在指挥的引领下，情绪被带动，各声部环环相扣，感情融入，塑造出一首完整的合唱作品。

刘志春――G大调队队员

作为隆回县大水田乡大水田中学的一名音乐老师，钢琴是我的最爱，与此同时，我擅长各类活动的组织。我认为合唱是人声的魅力所在，它的可塑性让人无法想象。我爱合唱，我爱他无穷的魅力！

林小丽――G大调队队员

我是隆回县岩口镇大观中学的一名音乐教师，活动组织是我的一大特长。合唱作为一门高雅和群体艺术的结合，以数十人或上百人分成的多个声部唱出高度和谐统一的整体，其美妙和声、天籁之音动人心弦。本人崇尚因人而异的教学方式，以此提高学生对音乐学习的积极性。

马冰玉――G大调队队员

我是隆回县罗洪镇罗洪中心小学的一名音乐教师。合唱是一种集体演唱、多声部多声乐的艺术门类。它要求歌唱群体高度统一与协调，以人声之美作为合唱艺术的表现工具，直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

卢道义――G大调队队员

我是隆回县金石桥镇中学的一名音乐老师，主持是我人生的第二大热爱与追求。我认为合唱追求的是共性，是群体艺术的结晶。

廖敦保――G大调队队员

我是隆回县滩头镇滩头中学一名音乐老师，我喜欢用镜头去捕捉音乐美的瞬间。我相信合唱的音响之柔和、音色之美定能激起听众的共鸣。

姜慧敏――G大调队队员

我是三阁司镇中学的一名音乐老师，和许多音乐爱好者一样，我酷爱钢琴。个人认为合唱不仅训练艺术鉴赏能力、音乐表现力，同时还考验我们的团队精神、协作能力。

刘洁――G大调队队员

我是罗白九年制义务制学校的一名音乐老师，擅长弹钢琴。我对合唱的理解，最直白的是合唱是一门集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的基本要求，长时间的合唱训练，有助于培养我们的团结精神和合作精神。

刘巧玲――G大调队队员

我是荷田乡荷田中学的一名音乐老师，酷爱声乐，教学之余，我喜爱研究摄影。我觉得合唱作为声乐当中一门以结构严密而独有特色的集体音响艺术，以“平衡与和谐”为基本要求。

合唱训练营，汝城为你！

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大三和弦队

我们的口号是

和谐团结，亮丽歌唱。

陈小英――大三和弦队队长

我是汝城县第一完全小学的一名音乐老师。喜欢钢琴的优雅，每每琴键跃起，伴随着琴声入耳，最美妙的事情莫过于闭眼享受从指尖划过的那心间的柔美。除此之外，声乐也是我生命的一部分。都说丝不如竹，竹不如肉，最美妙的是人声，而人声最美妙的就是合唱了。

何宇――大三和弦队队员

作为汝城县集龙学校的一名语文、音乐兼政治老师。每周徘徊在三者之间，感受着彼此间得个性与共性。集体和谐融洽的歌唱是我对合唱最直接的表达。

何俊――大三和弦队队员

我是汝城县马桥学校的一名语文、生物兼音乐老师。喜欢组织各类活动，享受不一样的活动带来的新鲜感。我认为合唱要求的是声音的统一与平衡，从而达到声音的和谐。合唱能拉进人与人之间的距离，丰富人们的生活，提高人们的素养。合唱的推广还能增强当代的素质教育，推进地区的发展。

李娅琦――大三和弦队队员

我是汝城县井坡镇学校的音乐老师，擅长弹钢琴，喜欢摄影。在我看来，合唱除了要求自身音乐素养外，对整体声音效果也是非常看重的。喜欢排练中团队的磨合，喜欢指挥对声音、对歌曲细节甚至于情感的处理，严谨不乏趣味。

曾玉洁――大三和弦队队员

我是汝城县外沙学校一名普普通通的音乐老师，没有过人的优点，但是对生活充满了向往。感激生命力出现的点点滴滴，对待合唱，与人共同爱好，共同培养，共同展现。

黄林宇――大三和弦队队员

我是汝城县盈洞学校一名音乐老师，喜欢相机咔擦的声响，因为我知道，那一声的响起意味着有一个美丽的瞬间将被存留。在我看来，合唱是和谐之美与旋律之美的结合，是用优美的和声来感染听众。

何世鹏――大三和弦队队员

我是汝城县益将学校的一名音乐及语文老师。音符跳动的旋律正如文字流露的情感，一律一字，一动一静。如钢琴黑白相间的琴键一般，合唱的一起一伏展现的是人声的完美。

陈芳菲――大三和弦队队员

我是汝城县益将学校的一名音乐兼语文老师，我认为文学与艺术有着共性之美。业余生活喜欢摄影，每当有一张美美照片出自我之手，内心的自豪与喜悦油然而起。所谓合唱，就是以艺术的形式体现个人与集体的关系，群众性极强。

朱少婷――大三和弦队队员

我是汝城县卢阳镇中心小学的一名语文兼音乐老师，犹如享受文字的优美一般，喜欢置身于大自然，感受自然的气息与博大。爱好钢琴，合唱给予我最直白的感受便是两个或两个以上的人一起演唱。

叶玲――大三和弦队队员

我是汝城县小垣学校的一名语文兼音乐老师，每日与文字打交道，久而久之，内化于血液之中的字字句句，不由得想要用自己的方式表达出来。于是，主持成了我的挚爱。我对合唱的理解是，合唱是靠声音及音色的搭配来表现群体的一种情绪，合唱所追求的是共性，是歌唱发声的统一与和谐。

经过这一路的欣赏，在隆回的G大调队和汝城的大三和弦队的诠释下，您是否对合唱有了更深入的理解呢？调与弦的情深优雅，带你进入歌声飞扬的夏季里、孕育着的是快乐F-sun的音乐热潮！