在“讲故事比赛”中成长(下篇) ——复赛选手赛后感言集锦
编者按:“德清公益 安仁幼教”一年一度的幼儿教师讲故事比赛,旨在提高乡村幼儿教师的基本素养和教育能力。一个爱讲故事、会讲故事的教师,才有最大的可能深入孩子的内心,发现孩子,陪伴孩子,帮助孩子。60位复赛教师赛后提交了两万多字的参赛感想,我们摘取其中最真诚的珠玑,呈现给更多老师学习分享。
自励自勉:幼儿教师,以女性居多,她们既是教师,又是母亲。如何激发她们的自我学习热情和动力,这既关乎幼儿园教育的质量,同样关乎家庭教育的品质。如果一次比赛,能够让教师们得以自勉,这才是比赛的真正意义所在。
我第一次参加这种大型的比赛,缺乏好的心理素质,在台上表现得很紧张,争取有了这次的经验,以后能克服;肢体动作表现得不够丰富,不自然,不优美,希望自己以后多看多学多做来提高;语言表达能力还有待提高。我要多试着观赏自己的面部表情,自己的表情传达出什么,培养有意识地使用丰富的表情。
(竹山中心幼儿园 谭志攀)
现在我们的孩子每天在接触很多五花八门的动画片,什么熊出没、奥特曼……孩子们都知道里面的各种怪兽和招牌动作并模仿。真正启迪并陶冶孩子情操的故事并不多。我们有责任把好的故事带给他们。
( 贝乐健幼儿园 陈芳)
虽然整整坐了一天,但我却一点都不觉得疲劳,因为每一位在舞台上的老师表现得特别精彩,把故事讲得生动活泼,惟妙惟肖。当每一个老师用她们丰富的语言,生动的形象,把故事蕴含的哲理演绎得淋漓尽致的时候,真的好有感触。孩子们需要听故事,我们要不断地去寻找一些更丰富,更有正能量的故事,和孩子们共同成长。
(羊脑中心幼儿园 谭莹)
这次活动让我学到了很多以前在学校学不到的东西,也让我懂得了“讲故事”并不是你讲得多好多动听就可以了,而是通过选择适合孩子的故事内容,适合故事内容的肢体动作,符合故事的道具,会说话的眼神,语速的起伏及角色声音的模仿,并能让自己融入到这个故事当中,这样才能把故事讲得惟妙惟肖。
(捷培幼儿园 李娜)
我天生胆小,面对众多优秀者就语无伦次,腿发酸脚打颤。参加工作这么多年从没参加公众活动。这次活动中,虽然我讲得不够好,和人家相比差太远了。但我还是很开心很欣慰,因为这次比赛我又成长了一点点,胆量大些了,技巧也好些了。
(洋际中心幼儿园 陈鸯)
比赛是教师学习的平台,结果并不重要,最重要的是要以赛促教,这才是比赛的真正意义。此次活动的开展,给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台,提供了一次相互学习的机会,同时使大家找准自己的薄弱点,并从各个途径加紧自我提高。
(思源幼儿部 卢林艳)
通过这次比赛我发现了自己的很多不足,尤其是在个别字的平翘舌发音和动作柔软度方面我有待加强。以后我要在给孩子们讲故事中加强积累和练习,不断地总结和反思,争取让每一个故事都生动有趣。
(东方红幼儿园 阳文芝)
这次比赛,让我学到了很多,在以后的工作过程中,我要吸取老师们的优点,不敷衍了事,不小看每一件事情,不错过每一次机会。加油!加油!
(城北幼儿园 龙庆)
整个比赛过程对我来说真的是一种新的体验,让我看到了自身的不足之处,也从很多优秀的老师身上学习了很多。我觉得这次活动对每个老师来说都有着积极的意义,有助于锻炼老师的口才和语言表达能力,在今后的工作中,我要努力!努力!
(禾市中心幼儿园 蔡小蓉)
此次活动中,我发现自己的不足,首先选材的问题:角色不够丰富,表情和神情不够到位,语速太快以及最主要的问题是,不是由我们选择故事,让幼儿去听,而是从幼儿的角度出发选择幼儿感兴趣能够从中学到积极向上的东西或者生活行为习惯。
(伟才幼儿园 李艳)
看着一位位同行紧张的进行着,我的心也如小鹿般咚咚乱撞。终于时间在一分分过去,我也在紧张中讲完了故事。通过这次的观摩和自身参与,让我学到了很多,在以后的工作过程中,要吸取老师们的优点,在讲故事的时候,要做到声情并茂,进行角色扮演,让孩子们被故事所吸引,而不是照本宣科,敷衍了事。不能小看了每一个故事,不能错过每一次机会。
(茶叶幼儿园 石娟娟)
在本次讲故事比赛中让我从其他老师身上学习到很多经验,找到很多自身的不足,在今后我要更加注重对故事的理解和把握。
(龙海中心幼儿园 邓雅庆)
由于紧张自己还不够投入到故事情境当中,语气做不到抑扬顿挫。虽说,这次的比赛没能进入到决赛,但我相信,只要我不灰心,不气馁,下次一定有机会展现一个全新的自己。
(金苹果幼儿园 侯旦即)
此次活动的开展,给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台,提供了一次相互学习的机会,同时使大家找准自己的薄弱点,并从各个途径加紧自我提高。
(观溪幼儿园 李永会)
我站在台上,心里很害怕,虽然我已完整的把故事讲完,但我意识到自己的不足,我对故事中人物的模仿不到位,需要加强。
(育才幼儿园 周姣莲 )
一个个精彩的故事给予我人生启迪和感悟,在竞争激烈的今天,让我们这些老师从讲故事做起,讲出胆量,讲出自信,讲出最好的自己。
(金童幼儿园 廖华容)
虽然讲的不够好,但是我并不遗憾,我感谢能有这么一次参赛的机会,就像李老师说的,一次比赛就是一次学习一次进步。
(关王中心幼儿园 陈围围)
本次讲故事比赛我的是巜小蝌蚪找妈妈》我有很多的不足之处,感谢我园,给我一个这么好的学习机会,我会在以后的幼教生涯中更加努力去改善自己,让自己越做越好。
(金旺幼儿园 段女文)
就像评委老师说的,我们得用感情去讲故事。我会更加努力把最好的故事讲给幼儿听。
(小星星幼儿园 龙媛)
专业指导:故事比赛的即时点评,是评委们对参赛教师临场发挥最有效的评价。老师们正是在这些极富针对性的评语中,得以提升专业水平和对讲故事的深层理解的。
评委们的精彩点评让我知道了讲故事也是一门艺术,需要我们去感悟,去细心体会,要把自己融入到故事的情节中。
(雄森阳光幼儿园 袁安莲)
谭湘艳老师提到很重要的一点,就是我们在讲故事时,要重视故事题材的创新,表现动作的优美,学会用眼睛说话,再就是保持爱心和童心。
(渡口中心幼儿园 阳红波)
评委老师们的精彩点评,简洁明了,我今天学习到了:好的故事来源于生活,我们要讲幼儿感兴趣的故事,而不是你认为幼儿感兴趣的故事,我们讲故事的肢体,语言和所表达出来的感情要更生动起来 ,这些都是非常重要的。
(永乐娃幼儿园 刘珍玲)
通过几位评委的点评,让我更加意识到讲好一个故事,不只是要对故事熟悉,而是要通过你美妙的语音,协调的肢体,还有我们的神色,我们的整体形象,去感染去吸引我们的孩子。
(日光幼儿园 张海艳)
我从评委老师的点评中收获了:一、从现实生活中寻找素材,自创有益、有趣的故事。二、在讲故事的过程中,要学会更自然、纯真的表达。
(神龙娃幼儿园 龙玉香)