沿着这条不知终点、没有尽头的路一直走，一直走，一路无疾而终，收获了多少，又失去了多少。

以前有个朋友常常把一句话挂在嘴边：哎，你说你说，人为什么活着啊？彼时的我们都笑她吃饱了没事干哪凉快哪儿呆着去，她只是悻悻然的揉了揉鼻子，一副高深莫测的样子。

突然莫名其妙的来一句：你们这些小孩子不懂。小孩子不懂人为什么活着，而那些大人又何曾明白过呢？

多年前我读到过的敬一丹老师写的一篇关于贫困地区孩子求学的文章，叫做《地球不应该有棱角》。文章中她描述了山村孩子艰难求学的感人故事，呼吁社会去关注弱小的他们，关爱他们的成长。

那时我还是个在校学生，看到这篇文章的时候，感动得眼泪直流，里面所讲的悲惨境遇很多都在我身边发生过。而当我踏进大学大门，看到五彩缤纷的世界时，我才发觉我和我的乡亲们与外界的巨大差距。

如今我已经站上了三尺讲台，成为一名光荣的乡村教师，虽然它并没有想象中的那么光艳，甚至有些破旧，但我深深的明白它的价值与分量。

我生活在一片神奇的土地上，这里的人们辛勤劳作，热爱生活，虽然日子过得艰苦，却从不抱怨，乐观豁达，相信可以通过自己勤劳的双手改善自己的生活和改变家乡的面貌。

我所在的学校是一个典型的村小，六个年级总共四十名学生，而且二年级和四年级分别只有一个人。这种情况对于外面的人来说不可思议，可对于我们这样偏远贫困的小山村来说再平常不过了。

二年级和四年级的这两孩子来自同一个家庭，他们是兄妹。两个孩子由爷爷照顾，爸爸在外打工，妈妈受不了这种贫穷落后没盼头的日子，选择离家出走。你总能在人群中轻易的捕捉到他们的穷困落后，感受到他们的不幸。

好在这对姐弟目前得到湖北一家企业的资助，将资助他们到大学毕业。小弟弟告诉我他想快点长大。他想去找妈妈，有了生活能力能够照顾妈妈，让她不要离开自己；他也想去看看爸爸，告诉他好想他，想让爸爸看他骑自行车；他还想带爷爷出去看看他的腿，爷爷的腿一到下雨就特别疼。

他学习很用功，一个人上课，我们上的比较快，上完了他就总让我考他或者让我出些题给他做。二年级的小孩很懂事，也很努力，我们很欣慰。

怎么样才让这些孩子们真正幸福起来呢？我不得不夸一夸我的同事们！

我刚来学校时这里还是一片狼藉，破旧的教学楼，草木繁茂的操场，初出大学校园的我哭了。老主任接过我的行李说：我们会安排你的住宿的，你先别急。

我爱教育，我爱孩子们，但这样的条件真的让我有些承受不了。那一个星期我行尸走肉般，上课抱着书进，下课拿着书出，都不知道我讲了什么。八个人的办公室，感觉我是多余的。

校长安排我去听听一年级余老师的课。

余老师是个五十出头的老头，除了音乐，美术，他一个人几乎包班一年级所有的课。每天他似乎都忙忙碌碌的，没课也在那备课。或者叫上个把后进生到办公室进行辅导。

偶尔也和我们聊聊，最有名的话是：现在国家这么好，一个月工资两三千块，不好好教。想当年我们......耳濡目染，慢慢的我改变了自己态度。

另一个我不得不提的是我们学校的徐老师。他是个很可爱，而且多才多艺的大哥。

我在学校主教的是四、五年级英语。当时我一去，老徐就跟我说：总算解放了。辛苦这群娃娃了，也辛苦我了。都近不惑了，还让我去学习英语教他们......当时我就乐了。

虽然他非科班出身，可他也努力这让这群孩子学得好。所以我也会去请教他。

村小教具当时极度缺乏。而英语，又不得不借助外来物体，创造情境，让孩子更好理解。我不停在办公室抱怨，老徐走过来调侃说：大学生，要什么呀？我一没好气的说，什么都没有，让我怎么教呢！

老徐笑笑说，我们可以自己造嘛。我一听乐了，我怎么搞这么多图片呢。老徐说有我们呢？要画什么什么，尽管说。我将信将疑的把要的教学图片告诉了他。那一下午，他号召了其他同事一起帮我弄了很多画。

他总夸我，还是年轻人有方法。其实是他一直在努力让学生接受更科学的教育。

他会在上科学课时，领着学生到不远处的田埂采集植物叶子观察，顶着“古董校长”的批评；他也会自制奖品鼓励学生......他就是这样一位践行终身学习的好教师。

今天我代表着我们镇的山村教师来接受德清对山村知识的捐助，走时校长一再嘱咐：“别总过想着玩，要带点东西回来。到时让大家学学。”

越来越多的人告诉我：放弃你的年少轻狂，去历练，去追求。

历练什么？追求什么？谁来告诉我走到这世界的终点以后快乐究竟是什么？是越长大，越孤单吗？ 是在明白世事无常、人心莫测之后也变得人云亦云、随波逐流吗？一路风风雨雨走过，所剩无几的勇敢坚强想要改变世界的心就这样没有结果的丢掉吗？

人不可能永远年轻，然而永远有人正在年轻着。

没有人可以守着天真烂漫过一辈子，可是也没有人一生下来便是沉稳睿智的性子，万事万物都有一个过渡的日照。

只是人活于世间，在你人生最美的年华里，爱所爱之人，做所乐之事，喜怒哀乐愁怨苦，皆是幸福。

如今，山区的孩子在政府和社会的帮助下逐步的改善生活与学习环境，孩子们也在通过自己的智慧与努力改变着自己的命运。

这两股暖流，相互交汇，让地球没有棱角，让爱普照大地。

陈霞霞：2014年毕业于黄冈师范学院，2014年参加工作，在红安县楼子李小学从事英语、数学教育。曾获：2014年红安县数学比赛二等奖、2015年小学段英语讲课比赛一等奖、2016年指导学生荣获湖北省口语决赛比赛三等奖、2016年湖北舀预赛一等奖等。