润物无声，

教育如同那细碎的微风，

谱写着平凡之诗，

灌溉了无数的桃李芬芳。

有这样一群人，

她们勤勤恳恳扮演着园丁的角色，

在不起眼的日常中坚守着讲台的方寸土地。

平凡如草，亦可蔚然成林。

今天我们要讲述的，

是一位县域女校长的真实故事。

人物简介

郭贵华  草林中心小学支部书记、校长

毕业于西南科技大学数学与应用数学本科系。市数学骨干教师、县数学名师，市数学名师工作室成员。

曾获江西省2021年精品课遴选活动一等奖、吉安市精品课评比活动一等奖、2014年教导主任优质课一等奖、2019年校长优质课一等奖等荣誉。被评为吉安市第八批骨干教师、吉安市第四届师德先进个人、遂川县第二届小学数学学科带头人、第三届小学数学名师，遂川县2016年及2021年优秀教师。2022年入选为遂川县专家库。2023年被评为年度“县优秀校长”。

学校简介

草林中心小学，是一所办学历史悠久，底蕴深厚，特色鲜明的乡镇中心学校。学校秉承“崇德、笃学、健体、尚美”的校训，坚持“平凡如草，蔚然成林”的办学主张。围绕“红色传人、五育并进、时代新星”的办学目标，全体教职员工践行立德树人、创特色学校、育特长学生、促全面发展的办学理念，坚持五育并进，全面落实素质教育。

美育启航：与壹号音符米多多儿童合唱团的合作

与壹号音符米多多的相遇是在一个金风玉露的秋天。2022年9月，“壹号音符米多多”项目组经过调研，与学校正式合作。为落实儿童合唱的培养与训练，音乐教师全员参与，坚持参加了项目组开展的5次音乐下乡行集体培训和米多多公益直播间线上课程，同时也建立了合唱团队管理机制。希望可以让全校学生都能充分参与和深入了解合唱，通过老师们的日常音乐课堂，学会识谱的同时，也能渐渐感受合唱之美。

说到合唱，郭校长也有了自己独特的理解。她说，“合唱团”不仅是“唱”，也需要“合”。合唱效果绝不是单取决于个人演唱水平的高低，更多的是取决于集体的配合协作。每个声部也都有自己个性化的、独特的歌唱方式，要想唱出美妙的和声，必须要整合所有的声部，把所有的声音都凝聚成一股力量，而这也恰恰可以培养合唱队员的团结奉献精神，形成了良好的合作氛围。

与壹号音符米多多儿童合唱团公益项目牵手后，草林中心小学陆续组建了两支学生合唱团——“红圩少年”和“小杜鹃”。合唱团成员都是普通但热爱合唱的学生，下至二年级，上至五年级，男女均有。

 每周一和周三的课后延时服务，会由校内的音乐老师开展日常合唱训练。而在每个月的固定时间，“壹号音符米多多儿童合唱团”公益项目的指导老师吴健云都会准时入校进行合唱发声、作品排练指导，那时候的课堂总是会充满无尽的欢笑，休息时间孩子们总是喜欢围坐在吴老师身旁嬉戏打闹，老师和孩子们对吴健云老师的喜爱程度，更是不言而喻。

经过长时间训练，孩子们形成了良好的习惯和气质，也变得阳光而自信。这种转变不仅仅体现在一个孩子身上，单从每年合唱团招新时人数的上涨，可见一斑。那些曾经被贴上“五音不全”标签的孩子，两年后凭借自己的努力，成了优秀的小歌手。曾经注意力不集中、调皮捣蛋的孩子，在积攒了合唱团排练和学习的经历后，也成为了团队中最有凝聚力的学生。

 同时，为准备全县的教师合唱比赛，他们还组建了一支教师合唱团。在较为繁忙的工作间隙，老师们用最积极期待的态度投身于排练、比赛及演出等活动之中。为了鼓励老师们积极参与，郭校长坚持与所有合唱团员一同训练，互相加油鼓劲。组建的这支合唱团，不仅为喜爱和擅长合唱艺术的教师搭建了交流技艺、提升水平、展示自我的平台，也极大地提升了老师们的音乐素养和表演能力，为孩子们树立了良好的音乐榜样。

在2024年遂川县“快乐合唱3+1”校园合唱艺术展演全县决赛中，学生组和教师组也双双获得了二等奖的好成绩，老师们的坚持和付出得到了最好的回应。

 郭校长所相信的是：“美育不仅仅是艺术教育的延伸，更会成为培养未来社会所需创新型人才的重要手段。作为教育工作者，我们应该充分认识到美育的重要性，努力为孩子们提供高质量的艺术教育，让他们在美的熏陶下茁壮成长。”

学高为师：教育者的初心

十九年前，郭校长怀着对教育的憧憬，满腔热情地踏上了教育沃土，成为了一名普通而又光荣的教师。那年，她刚好21岁，从吉安师范毕业。通过不断地学习和钻研，在工作之余攻下了数学与应用数学的本科学历。早年，怀揣着成为一名普通教师的理想，以做到“专与博有机结合”为目标，时刻关注学习本学科的最新教育理念和优秀课堂教学方法，这也为后期正式任教的如鱼得水打下了扎实的基础。

一枝独放不是春，百花齐放香满园。多年的备战统考中，她所带领的滞后班取得了较为优异的成绩，所分管的学校教学质量也稳步前进。她还以县学科带头人的身份培养了一批批青年教师，以促进学校和数学科目的更好的发展，所指导青年教师肖樟英、黄新莲、郭倩云、李秀梅、曾桂芬、李小雪、张伊静等，在省、市、县、镇教师优质课比赛中喜获了一、二、三等奖的好成绩。

郭校长谨记：“时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作、学校管理工作做得更好。”

德高为范：教育者的义务

自幼受父母教育的影响，郭校长在步入职场后，更加坚定了要为那些身处困境、尤其是困境学生的身心健康默默奉献的决心。

她向我们讲述了一段感人的回忆。回想起十几年前的戴家埔乡，那里的大山深处，孩子们的家庭条件普遍艰难，生活拮据。她时常会购买一些水果，悄悄送给那些因家境贫寒而未能按时吃饭的学生，希望能为他们带去一丝温暖和慰藉。每当有孩子生病，或是因经济原因无法购买学习用品，甚至心灵上遇到难以言说的困惑时，她总想成为他们的坚实后盾。说起曾经班上有一位王同学，她的遭遇让人心疼——父母双亡，生活更加孤苦无依。寒风刺骨的冬天，她却只穿着一件破旧不堪、短小得几乎遮不住身体的毛衣坐在教室里，那一幕深深触动了郭校长。第二天她便给孩子送上了一件新毛衣，当她穿上那温暖的新衣，眼中闪烁着泪光，至今想起仍让人感到心头一暖。在后续的日子里，郭校长一直关注并鼓励她勇敢面对生活的挑战，最终成功考入了中专并顺利步入职场。或许，这就是作为教育者，能够给予孩子们的最宝贵的礼物——希望与力量。

身为一名教师，不仅仅要教书，还要育人。以德育德，以行导行，言传身教。她深信一两身教等于一吨言教，每任教一届学生都要求学生每天七问，反思总结自己一天的所作所为。教育孩子学会感恩，如何感恩。在这个缺少传统教育的时代里，郭校长认为爱的教育、感恩教育、德育教育比教学更重要。

美育浸润：学生的全面发展

美育不仅仅是艺术教育的同义词，更是一种全面提升学生综合素质、培养创新思维与审美情趣的教育方式。多年来，郭校长一直着力提升教师综合素养，着力发展学校；积极争取社会爱心机构及爱心人士关心关注山区儿童，改善山区孩子学习和生活条件，使大山里的孩子也能享受优质的学习环境和条件。

大山里的孩子更渴望像城里的孩子一样能学唱歌、跳舞、打篮球、踢足球等等。尽力所能全力配好素质教育教师团队，配齐素质教育器材，在大家坚持不懈的努力下，学校素质教育也小有成果，参加各类比赛均获得了较好成绩。

 现在的草林中心小学，注重社团、大课间活动，也在努力拓展艺术类课程。开展了全员参与的12个社团、15个少年宫项目活动和两个大型项目（足球、鼓号队表演）。本学年，学校还举办了合唱，朗诵、书法、绘画等比赛，为孩子提供了锻炼的机会和展示的舞台。学校扎实开展了多种类的大课间活动，如大合唱、古诗韵律操、《弟子规》武术操、足球操等。在强健体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德智体美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。

编后语：润物无声

现在，草林中心小学两支学生合唱团、一支教师合唱团仍能坚持日常排练，合唱团已成为校园的一道亮丽风景。郭贵华老师用她的亲身经历书写着这一幅宏大而又质朴的教育版图，每一次歌声响起，都是像她这般勤勤恳恳的园丁式教育者辛勤耕耘的结果，眼下的这一片果林也才如此茂盛、生机勃勃。

我们满怀着期待，希望能有更多热爱合唱、热爱音乐教育、热爱乡村教育的人，一起加入这场永久恒新、润物无声的育人活动中来！

项目背景

“壹号音符米多多儿童合唱团”是由阿里巴巴公益平台、淘宝美妆行业及公益宝贝爱心商家支持，深圳壹基金公益基金会与北京德清公益基金会联合发起的童声合唱团项目，旨在通过共建乡村学校儿童合唱团，组织音乐教师培训，提升学校音乐教育与合唱教学的能力，为学生搭建合唱展演活动舞台，让学生更好地体验音乐艺术，促进美育相关潜能发展，探索一种可复制可推广的合作模式，形成一套有效促进乡村美育教育发展的系统解决方案。截至2024年6月，项目组共计组织了13次音乐下乡行线下活动，5场县级联合汇演，成立了18支校级合唱团，累计培训音乐教师3000余人次，惠及超18000名学生。