编者按

2019年9月23日，“快乐合唱3+1”第三届乡村中小学合唱教育研讨会在湖南省郴州市湘南学院举行，会议主要由开幕式、主旨演讲和学术论坛三部分组成，而学术论坛又分为管理者论坛、校长论坛及教师论坛。在管理者论坛中，我们邀请了来自市县教育基金会、教育局的6位领导作为嘉宾，他们就“快乐合唱3+1”项目的参与感悟、推广经验及成果等进行分享。

小编翻看江华县合唱比赛的照片时，发现对比部分其他“快乐合唱3+1”项目县，江华县的孩子们在唱歌时神态更自然，笑容更灿烂，作为知情人员，小编明白这是“快乐合唱3+1”和江华县“四声校园”建设共同努力的结果。那么二者的结合擦出了什么样的火花呢？接下来，我们一起来看江华县教育局鱼宗肆副局长的介绍~

鱼宗肆
江华县教育局副局长

我们江华县在湖南省的最南端，位于湘、粤、桂三省(区)结合部，县情可以用六个字来形容：

“老”（革命老区）；

“少”（少数民族聚集地，主要是瑶族）；

“边”（江华县素有‘省远’之称）；

“穷”（18年以前是国家级贫困县）；

“库”（湖南省1号水利工程——涔天河水库）；

“大”（湖南省面积第二大县）。

相信在湖南省多数人的心目中，江华县的教育是贫穷落后的，但是近几年，江华的教育事业得到了快速发展，这得益于我们遇到了一个好的局长——唐孝任局长。2013年，唐孝任局长来到江华县教育局任职，他到教育局后提出了“一、二、三、四、五、六、七”工程建设，下面我围绕该工程建设做简单阐述：

“一”是提了一个梦想：实现美丽校园，幸福师生，理想教育，江华民族品质教育工程；

“二”是要实现“一”个梦想，那么着力点就在两个要点：（师生）安全和（教学）质量；

“三”是要让“质量”发展到农村地区的孩子也能得到公平而有质量的教育，那就需要去培养校长、老师，所以唐局长又提出了“三个第一”：教育局把校长放第一，校长把教师放第一，教师把学生放第一。

 校长的最大职责就是把老师培养好，教师的主要职责是把学生教育好，一切教育建设活动都着力于如何更有利于学生的心身健康发展和学生的快乐成长。

2018年9月，中国合唱协会副理事长兼秘书长李小祥先生观摩江华县“四声校园”建设，与瑶娃一起共舞

 为了实现“让学生快乐成长”的过程，唐孝任局长经过反复思索和平台、载体的寻找之后，提出了要建设“四声校园”：嘹亮的歌声、悠扬的琴声、琅琅的读书声、快乐的欢呼声。同时学校的硬件建设，要实现“五”型“六”化。校园建设目标，要推行“七”项改革。

2018年9月，中国合唱协会副理事长、国家一级指挥孟大鹏先生观摩江华县“四声校园”建设，看孩子们练习书法

 江华的音乐教育，也就是“四声校园”建设，追求让农村的孩子们，也能够唱出内心的声音，让江华县每一个中小学校的师生，都要敢唱歌，会唱歌，喜欢唱歌，那么，我们江华县教育局如何去推动落实呢？总结为三个方面：底层设计、高位推动、搭建平台。

如何让歌声在校园响起来呢？

首先，从“底层设计”出发，要求各个学校一定要开齐、开足所有国家规定的课程，尤其是音体美的课程。

我们将课程的开设情况纳入常规的教学管理，采取“四不两直”的方式，教育局的工作人员到学校去检查，一经发现课程没有开齐、开足，就与学校校长约谈沟通，并直接将检查情况记入对学校的年终管理考核；同时，要求各班每节课课前都要唱歌。

江华县“快乐合唱3+1”项目启动仪式

从2013年到2015年，两年时间的落实，初步实现了“让歌声在校园响起来”的目标。那么，如何让嘹亮的歌声响彻校园，达到一个新的境界呢？

当我们江华县教育局在找门路的时候，2016年5月，幸运的遇到了德清基金会，遇到了“快乐合唱3+1”项目，该项目与江华县“四声校园”的理念不谋而合，合唱项目在江华县适性落地，助推了江华“四声校园”的理念更新和质量提升。

江华县片区合唱展演活动图

“快乐合唱3+1”项目的理念之一是让乡村所有的中小学生都有机会上台展示自己，结合项目推广模式，江华县教育局提出了每个学校每年都要举行以班级为建制的“班级合唱比赛”；再将县内16个乡镇划分为7个片区，每年举办“片区合唱比赛”，每个学校都要组建校合唱团参与；然后片区赛出第一的学校，到县里面参加“县级合唱比赛”。

这样一种方式，真正实现了让每一个学生都唱起来了，形成了“人人会合唱，班班有歌声，校校有比赛”的良好局面。

江华县片区合唱展演活动图

“底层设计”有了，如何让它落实、落地呢？我们江华县教育局采取的是从行政的角度，由考核考评的方式来“高位推动”。从2016年开始，不再单纯只看期末考试文化课成绩，而是将对学校教学质量的评比划分为三个方面：文化课成绩占60%，音体美课程占20%，德育占20%。

湖南省音协合唱学会（合唱联盟）副秘书长许孔轩老师指导沱江镇二小梦飞翔合唱团排练

关于音乐这一学科，我们同时进行期末测试，五年级及以上的学生都要参加，从2018年起，开始进行现场测试，由县教育局体卫艺股的工作人员在全县范围内抽调专业教师，组成评委小组，临近期末前一个月，按照现场抽查课程标准的要求，到部分学校去抽查“学生会唱歌”的情况，对于学科开设情况不好的学校，教育教育教质量评价一票否决制。

也就是说其他的文化学科质量再好，如果体育与艺术课质量不过关，都不能评为教育教学质量先进单位。

2016年7月，江华县教育局唐孝任局长出席两营一会开营仪式

2016年7月，江华县40名音乐老师到长沙参加合唱训练营培训活动

第三就是“搭建平台”。我们县教育局借助于“快乐合唱3+1”项目的平台，大量的把音乐老师送出去培训，短短的两三年时间，使我们江华县的乡村学校，没有音乐教师，也培养一大批“音乐教师”。

作为优秀项目县，2018年9月，吸引了“快乐合唱3+1”项目组将第二届乡村中小学合唱教育研讨会放在江华举办，研讨会开始前，各界嘉宾实地观摩江华县“快乐合唱3+1”推广成果及“四声校园”推广经验。同期举办“珂达伊音乐教学法公益培训”，优先江华县音乐老师参培，这是给江华的极大的福利！

2018年7月，沱江镇二小梦飞翔合唱团到长沙参加合唱夏令营

在“快乐合唱3+1”项目组的大力支持下，在江华县教育局强有力的措施下，“快乐合唱3+1”在江华推行四年，可以说是硕果累累，江华县的校合唱团参加市级、省级、国家级的合唱比赛，都取得了很好的成绩。

2019年7月，江华县沱江镇一小米多多合唱团赴广东省肇庆市参加第七届中国童声合唱节，并获A组铜奖

例如：2018年7月，沱江镇二小梦飞翔合唱团到长沙参加“快乐合唱3+1”合唱夏令营；2019年7月，沱江镇一小米多多合唱团参演第七届中国童声合唱节，并获A组铜奖；2019年江华二中在湖南省中学生建制班合唱比赛中获二等奖；2019年江华二中、沱江镇二小的合唱与舞蹈获湖南省第六届中小学艺术展演活动二等奖。

2018年9月，江华县成果举办“快乐合唱3+1”县级合唱比赛（县内首场专场音乐会）

2019年江华县的教育工作思想“十个毫不动摇”中，其中一个就是毫不动摇的推行“快乐合唱3+1”项目在江华教育的继续发展，相信“快乐合唱3+1”会在江华县生根发芽，长成参天大树！

米多多简讯

安仁县中等职业专业学校合唱团荣获湖南省第二届中职生建制班合唱比赛一等奖

展演现场图

欧阳晨老师（左4）代表领奖

2019年10月31日，安仁县中等职业专业学校高二英5班合唱团（班主任：欧阳晨；指导老师：陈福、唐艺婷）演唱的《祖国不会忘记》在“我和我的祖国"湖南省第二届中职生建制班合唱比赛中，荣获全省一等奖！