2019年4月18日，“快乐合唱3+1”公益项目启动仪式暨音乐下乡行在沅陵县思源实验学校举行，湖南省教育基金会副理事长聂荣华、中国合唱协会会长李培智、沅陵县委常委、副书记谭绪清、沅陵县政府副县级干部张德美、沅陵县音协主席刘武华、沅陵县教育局局长李红心、湖南弘慧教育发展基金会监事长杨晓华等相关领导及“快乐合唱3+1”项目组成员、沅陵县校长和音乐老师共200余人参加会议。全天的活动由启动仪式、主旨演讲、校长座谈会和音乐下乡行组成。

启动仪式新鲜，专家带领“玩”合唱

周跃峰教授现场点评

沅陵一中学生合唱团的和声在会场响起，湖南师范大学教授、博士生导师、湖南音协合唱学会（合唱联盟）周跃峰会长对他们的演唱给予肯定，提出钢琴伴奏谱尽可能采用正谱，并对合唱团员声部及人数的合理搭配给出了改进建议。

沈加林老师现场排练ing~~笑声不断，欢乐不止

吉首大学音乐舞蹈学院合唱指挥教师、湖南省音乐家协会合唱学会（联盟）副会长、“快乐合唱3+1”沅陵县合唱指挥指导老师沈加林提前一晚为一中合唱团进行排练指导，现场进一步调整合唱团员的发声，把演唱的方法和音乐的处理快乐幽默地融入到合唱中，让孩子们和现场观众们在欢声笑语中感受合唱的魅力。

大家一起先嗨起来~

在此次合唱与指挥基础知识技能的讲座：沈老师以“玩”贯穿全程，他的沅陵新粉丝们都叫他：合唱界的“脱口秀”指挥~~~他手把手传授老师们合唱指挥的基本手势单二拍、单三拍、四拍子的打法，同时跟大家介绍了中小学合唱教育的两大方向——普及和提高中，小学和初中阶段分别以哪几个声部的歌唱为主，以及侧重哪些音乐训练、学习和欣赏哪些方面的知识等。

薛晖理事长（湖南省教科院音乐教研员、湖南省教育学会中小学音乐教学研究专业委员会理事长）讲座现场

薛晖理事长则以“唱”贯穿全程，课堂中如何加入合唱教学，其实施策略是什么？如何唱出好声音？“声音训练”如何进行？等等，薛老师带领大家一起不断地唱，配合讲解，让大家直接进入到音乐课堂教学的现场，置身处地吸收、掌握知识技巧。同时向老师们介绍了长沙市班级合唱比赛的相关情况，给大家树立标杆。 

2018年12月19日，在弘慧基金会秘书长助理张晓英的引荐下，沅陵县教育局局长李红心来到长沙，参加“快乐合唱3+1”2019年意向新项目县见面交流会。李局长表示：沅陵县教育局2018年成立了公益办，希望能够探索通过教育+公益之路，共同赋能乡村教育，“快乐合唱3+1”落地后，将由公益办统筹项目，基教股具体负责，项目将纳入学校目标考核，力争通过普惠型的合唱艺术让孩子都享受音乐，缓解孤独。

谭绪清副书记

张德美副县级干部

经过多番努力，“快乐合唱3+1”项目正式落地沅陵，获得了县委县政府和社会各界的大力支持，项目启动仪式由沅陵县副县级干部张德美主持，县委常委、副书记谭绪清表示：项目启动后，县教育局要精心组织，周密部署，为项目实施提供支撑和服务；各学校要高度重视，狠抓落实，为项目实施提供帮助和保障；全体音乐教师要积极行动起来，认真学习，担当作为，让公益的力量绽放芬芳，让美妙的合唱歌声响彻天空，让昂扬的精神风貌洋溢校园！

杨晓华监事长

湖南弘慧教育发展基金会监事长杨晓华对项目落地沅陵表示祝贺！

聂荣华副理事长

聂荣华副理事长在启动仪式上作重要讲话，并在校长座谈会表示：“快乐合唱3+1”在沅陵的落地有了校长们的深度认可一定会事半功倍，同时对李克梅理事长的公益发心和理念表示高度赞赏，并对县教育局和校长们提出三点意见和建议：

1、建队伍。合唱和音乐教育推广是一项普惠性的活动，保证活动的推广首先需要提升领导队伍的认识，加强音乐教师队伍培训，同时在普惠的基础上打造精品合唱团和音乐课堂，普惠与精品共存。

2、有规划。县教育应在充分考虑当地特色和实际情况的前提下，制定“快乐合唱3+1”三年总规划，指导片区、学校、班级的执行计划，确保项目扎实落地。

3、有成果。项目推广过程中，全县要成长出一批优秀团队和教师，让乡村的孩子们离有质量的音乐教育更近一步，也期待三年后沅陵县的米多多合唱团亮相国家舞台！

李培智理事长

中国合唱协会会长李培智表示“快乐合唱3+1”填补了合唱在乡村地区的空白，引入了大量的湖南高校合唱指挥老师到乡村中小学去帮扶指导，与北京市教委组织的“高参小”（ 高校社会力量参与小学体育美育发展工作）活动有异曲同工之妙，“民间高参小”也可以有效推动乡村美育教育发展。

授旗 

启动仪式最后，李培智理事长将“快乐合唱3+1”的旗帜授予李红心局长，代表项目正式落地沅陵。

让校长们爱上唱歌，让孩子们快乐歌唱

行动上位，思想先行。“快乐合唱3+1”公益项目在沅陵县开展之际，项目组注重打牢思想根基，通过专家主旨演讲，激发县内校长的主动性、积极性。同时向校长们与老师们一起普及音乐教育与合唱教育的基本知识。

 苏涵琼博士

湖南师范大学美育发展与研究中心代表苏涵琼博士从美育为何受到重视、美育现状究竟如何、怎么补齐美育短板、怎么改进歌唱教学四个方面进行分享。

薛晖理事长

 薛晖理事长从我国艺术教育质量监测的目的、音乐教育监测的年级、内容、方式、监测指标等方面，全面而系统地将中国音乐教育质量检测情况为校长和老师们进行解说；并指出一个完善的人，不仅要拥有获得幸福条件的素质，还要拥有体验幸福感受的素质，而艺术教育的核心便是培养国民感性素质与感性智慧，其功能不可替代，全程引领校长重视、参与学校音乐教育，助力音乐老师们系统地进行音乐课堂教学。

召开校长座谈会

启动仪式和主旨演讲后，座谈会上校长们议论纷纷：

有人说“薛晖老师讲的作为一个社会人的音乐基础，希望在未来10年，我们乡村的孩子们都能有：有好乐感、好声音、有文化（具备一定的音乐文化素养）、有兴趣（喜爱音乐，乐于感受和表现音乐）、有经验（音乐表演经验）”；

有人说“当了20年校长，全县校长一起认真、准确的唱国歌，这是第一次，沉浸在音乐中，感觉很好；

有人说“我们校长也能跟孩子们一起成长，他们唱合唱，我们也可以当麦霸”；

也有人说“‘让孩子们敢唱、爱唱、会唱’不仅仅是音乐老师的责任，校长要为老师和孩子们创造更好的条件”。

李克梅理事长在启动仪式上发言

北京德清公益基金会发起人李克梅理事长对项目从组织架构丶项目实施和已取得的成果三个方面做了详细介绍和解读，校长们纷纷提出自己的想法和问题。

思源学校校长李玉宏：思源学校作为本次启动仪式的承办方，非常荣幸。思源的音乐素养培养渠道主要包括音乐课、社团活动、艺术节、校园歌曲（国歌、团歌、县歌、校歌），与快乐合唱3+1的理念不谋而合，合唱活动也完全可以和部分活动结合起来开展。

竹园九校校长江军：希望能在3年内把音乐老师们分批送出去培训，开展活动虽然会有资金压力，但会尽量联系优秀校友、企业家、爱心人士，争取他们的支持。

金山学校校长陈敏：孩子们中小学课堂，尤其是艺术课堂40分钟，可能影响孩子们未来40年，鼓励孩子们，让他们敢唱歌、爱唱歌、会唱歌，能够让他们收获人生自信，改变人生轨迹，学校将结合艺术活动，推进音乐课堂。希望项目组可以派出专家，不定期到学校指导。

荷花池小学校长张新：很早就听说了快乐合唱3+1，也早就见识过沈加林老师的风采，项目落地沅陵，心里非常激动。希望在获得专家指导的同时，能申请一名音乐背包客长期帮扶学校。

鹤鸣山小学校长李俊：鹤鸣山学校（创建于1903年）现有8位专职音乐老师，学校现已成立艺教处，分管艺术教育，今年将组织成立鹤鸣山合唱团，并将在预算中预留出经费用于开展合唱活动。

高砌头九校校长王连云：分数始终是家长最关心的话题，家长观念未转变是一个很大的难题，学校曾成立合唱团，并就合唱团成员排练时间与家长协商，有的家长就说“搞音乐不行，我女儿要读书”，如何感染家长，逐步让家长意识到音乐教育对孩子的感性素养培养的重要性，是我们要做的一项重要功课。

刘武华主席

沅陵县音协主席刘武华听完校长们的发言后，提出应该“解放音乐教师”，让音乐老师们都能早日全心回归到音乐课堂，建议沅陵县成立教师合唱团并坚持常年训练，作为教师交流学习的平台。

李红心局长

李红心局长就班级合唱比赛组织范围和乐曲改编等问题与项目组成员进行交流，并表示通过座谈会，希望校长们能够明确项目目标，在4月份制定出3年发展规划，5月开始落地行动，选送教师参培，结合各校特色和本土文化积极组织班级合唱比赛。

沅陵县教育历史悠长，底蕴深厚，开放进取，勃勃生机，我们相信在沅陵县政府、县教育局、县教育基金会、县音协的大力支持下，“快乐合唱3+1”在山歌号子丰富的沅陵，一定会生根开花结果，一定会为沅陵教育添砖加瓦！