王帅老师13日后半夜才飞抵长沙，下飞机后我们才得知，他腿部受伤，刚能离开轮椅借助拐杖艰难行走。此前的电话里，他始终未提及此事。14日上午，当他艰难地步入教室，走上讲台，甩掉拐杖，焕然一位英俊洒脱的青年指挥家，在场全体学员不禁肃然起敬，掌声雷动。

王帅老师是活跃于北京的青年知识分子，近些年潜心致力于合唱教学技巧和方法的传播与推广。他对合唱艺术的挚爱与追求，与德清的初心不谋而合。他于北京陈经纶中学的金帆合唱团执棒多年，塑造了一支令人赞不绝口的百灵鸟般的合唱团。在中学组建并指挥合唱团的过程中积累了宝贵而丰富的教育教学经验。

此番，德清为合唱训练营的老师们，请来王帅老师，就是希望这些偏远地区的老师们能亲受他的点播与引领，走捷径，避弯路。

王老师克服身体不适，坚定赴约德清课堂，深深感染并激励着在场的每一个人。

王帅

中国合唱协会理事

中国合唱协会童声合唱委员会主任

北京市优秀青年知识分子

北京市音乐学科带头人

北京市陈经纶中学金帆合唱团指挥

王帅老师

活动感言

首先，我觉得德清基金会这边准备的规格非常高。

我一进教室，看到所有团员都着装整齐，有统一资料。第一感觉就是，这个训练营，不是基金会一年做的，一定是连续几年做的，才能如此周到、全面，给老师们提供一个非常有帮助的平台，让他们提高。我是第一次来，很感动。

上午半天讲座之后，我又深刻地感觉到，所有来学习的老师，是真正怀着一颗爱学习的心过来的。他们带着愿望、期待、需求来学习。这又让我特别感动。

即使我的脚不太方便，我也要努力跟他们多沟通多交流，把教学上的经验尽可能多地传递给老师们。

在王帅老师的带领下，大家进行不同寻常的哼鸣训练，从马打嘟噜开始。学员们因新颖的训练方法，而兴奋不已。王老师还用幽默的语言和亲身示范生动形象地讲解了快速练声法，便于老师们消化吸收。

妙趣横生的课堂教学活动赢得了阵阵热烈的掌声与喝彩，老师们纷纷感慨王帅老师的授课内容既有趣又实用。

快速练声法

1.面部肌肉的放松练习——均匀地搓脸。

2.腹式呼吸的气息练习——收小腹、鼻子出气。

3.马打嘟噜的吹唇练习——可以很好地练习学生的气息。

4.学猪哼哼地打开腔体——练习打开口咽、鼻咽等腔体。

5.动耳朵、提眉毛练习——使歌唱的肌肉积极起来。

6.同学们相互按摩肩背，放松身体。  

律动练习

歌唱前的律动活动非常重要，可以为歌唱活动做好准备工作，还可以集中学生参与音乐活动的精神。

内容及方法：通常可以选用短小、优美的中外歌曲进行放松练习，让学生边唱边动。

在分析小曲《打猎归来》的时候，由王帅老师亲自担任钢琴伴奏，全场老师视唱旋律，在处理小曲的框架与强弱时，进行细致入微的讲解。全场的学习激情瞬间被点燃。

专业指导

下午我们邀请王老师为项目县的孩子们进行合唱专业指导。

 第一节示范课的孩子们来自安仁县安平中小“梦之翼”合唱团，歌曲是《剪羊毛》

王帅老师针对合唱团站位问题提出了两个建议：

1.合唱团的站位应该较松，拉开一拳距离，声响的泛音才能更好地扩散。

2.建议弧形站立，声音的层层共振需要空间与跨度，忌讳站成大直排，建议站成弧形。

王帅老师还指出评委打分依据来自三个方面：

一是音准，二是节奏，三是艺术表现。

在平时的训练中要从这三个方面针对练习，音准节奏的培养是一个长期的过程，在逐步引导中形成良好的乐感。合唱团的考核应该一个一个进行，这样做才能充分了解团员的个性，从个性中把握共性。

在王老师幽默风趣的排练讲解中，安仁县的孩子们由个别音不准，逐渐回到正确的音准上。王老师针对孩子们的现有问题，如歌词的准确性，发音问题等，进行相应的小练习。

王帅老师认为合唱训练的方式可以多样化和趣味化，比如通过让学生们练习小猫叫、小狗叫等方式。谨记训练过程中要选择适当的发声练习。

 第二节课示范指挥龙山县皇仓中学合唱团带来的歌曲《城南送别》

在针对部分音准的偏差上，王老师耐心幽默地进行纠正，孩子们在欢乐中收获美与感动。

王帅老师说，指挥要热爱合唱教学，明确合唱训练是层层递进，不可贪快，要尝试各种各样的方法训练，更要理解作品，不断提升自己的专业修养。

他还说，公益是长远的，是跟随心走的，是一生奉献的事业。