“快乐合唱3+1”合唱夏令营是“快乐合唱3+1”中的重要版块，夏令营从项目开展第三年的两个项目县选拔优秀合唱团团员50名，到长沙参加为期七天的合唱学习、排练、文化游览和“快乐合唱3+1”公益音乐会，拓宽乡村中小学生视野，逐步提升项目县童声合唱团专业水准，为全县树立学习标杆。

C302安仁梦之翼合唱团

    期待许久，我们终于等来了刘宇田老师。听说他可是指挥教授哦！你有没有想要迫不及待地了解他呢？那我们一起看看视频！

    初次接触到刘老师，感觉他很严谨，对我们声音、音准、情感、强弱的处理都面面俱到。排练的《踩雨》在刘老师的指导下，让我们体会到了雨滴声的渐行渐远，使合唱团的声音有了些许立体感和艺术感！

    时间久了，我们与刘老师熟络起来啦！我们发现了他的特别之处。

其实，刘老师是严谨中带些风趣的排练风格，看到我们表现好的时候他会露出灿烂的笑容，仿佛给了我们亲人般的温暖。在出现错误的地方他会用夸张的表情模仿我们，让我们情不自禁的仰头大笑。 

      细致入微的刘老师，每一个细节都不放过。时刻叮嘱我们每个人站的位置都要能很方便地看得到指挥，随时注意到指挥的暗示，站姿要放松不能太僵硬。指导我们的同时还不忘指点老师和钢伴，尽显总指挥风范。

认真排练的孩子们

刘老师，您就是我们的良师，指引我们走出音乐迷宫；您就是我们的益友，陪伴我们玩转音乐世界！

C202 龙山皇仓中学合唱团

作为一名乡镇的学生，有幸参加了合唱夏令营的活动，让我们能够有机会接受专家老师易松的亲临指导。易老师每天不辞辛劳地来到夏令营，甚至不惜牺牲自己的午休时间，来帮助指导我们，短短的4天，除了让我们感受到了他对合唱的专注，也让我们学到了很多专业知识。

易老师说：“合唱要学会互相倾听，在控制中互相协调，将声音集中在一条线上”。

在易老师特殊的合唱方式下让我们了解到了合唱的多样性、画面感、层次感，歌曲练习中他教会我们学习跳音的正确唱法，纠正我们的发声误区，体会声音集中到一个点时那悠扬和谐的和声。

认真指导的易老师

辛苦排练的易老师，在休息之余还不忘给我们普及很多音乐上的知识，让我们无时无刻不在音乐的海洋里遨游。

面对音乐基础较弱的我们，跑调是屡见不鲜的事，而温柔和善的易老师从来不会对我们发脾气，总是耐心地想方设法让我们尽可能地改善音准，一遍又一遍地重复提示着同样的问题。

精神饱满的老师和专注的学生们

“皇仓中学的合唱团，超厉害！”在一些不熟悉的人口中所受到的夸奖，不仅是对我们的赞扬，更是对易老师专业上的肯定。

易老师，您在我们心中犹如巨人一般，是一个拥有独特魅力，上课激情四射的了不起的指挥家。

C203沱江镇梦飞翔合唱团

许孔轩

行走的音乐表情包

自从参加了合唱夏令营，我们认识了一位有趣的合唱指挥专家。每天期待的合唱排练，如期而至，快跟我们一起来认识认识我们可爱又可敬的许老师哦！

排练过程中，许老师用非常夸张幽默的表情和动作帮助我们更快地理解他的意思。

他让我们把嘴巴张得大大的，提示我们将上口盖打开；将笔放在脑后，意味着声音要靠后；排练时，到了情绪高涨的时候，许老师把双臂打开，仰望着天空，顷刻间，我们的情感便不由自主地被激发起来。从未想过几个小时的合唱排练可以如此有趣地度过。

孩子们模仿老师的搞怪模样

当然，许老师也是一位非常严谨的老师。有一次，我唱错了一个音，许老师单独帮我纠正错误，改正之后还做了一个非常肯定的动作。

如此“另类“的肯定，让全班同学开心地大笑起来。我们表现不好的时候，许老师也偶尔会用严肃的表情提醒我们，并耐心地对个别的同学给予指导。

孩子们笔下的许老师

许老师，您的表情包教学给我们留下了深刻的印象，排练的时候仿佛您就在耳边提醒着我们，谢谢您的辛勤付出与陪伴！