2018快乐合唱3+1“合唱训练营”将于7月8日拉开帷幕。今年的训练营打破以往常规，除宁远县47位、英山县46位、慈利县46位教师参加外，我们还对其他项目县开放46个名额参与训练营。现在由各个项目县精挑细选之后推荐参加训练营的185名老师们整装待发。今天给大家介绍的是来自慈利县的20位老师们，这些老师们对如何推动乡村中小学合唱艺术教育的发展也有自己的看法，让我们一起来看看这些新时代的音乐教师们的风采吧！

 林兰一  

任职学校：慈利县永安小学授课科目：音乐技能：钢琴她说：农村教育中,若想注重培养并提高孩子们的合唱表现能力,那么就要结合孩子的天性与学习特点,把握孩子学习艺术的关键时期,加强合唱能力的提高,与此同时,引导学生学习艺术文化,提高音乐艺术能力,提高学生综合素质,让农村的田野上回荡起优美的童声。

 卓晓情 

任职学校：慈利县一鸣中学授课科目：音乐技能：声乐她说：重视音乐教学，加强基础知识的学习，积极开展音乐活动，增强孩子们的音乐素养，同时也应多给教师提供学习提升的机会！硬件设施的配备要到位，乡里的小学连音乐教室都没有，简单的乐器也没有。合唱艺术是音乐中非常重要的演唱形式，应该大力推广！

 杨丽华 

任职学校：慈利县零阳镇一完小授课科目：音乐技能：唱歌她说：要想推动乡村中小学合唱艺术教育，必须从领导开始重视。学校组建合唱团是个极好的推动举措，同时要建设好相应的音乐教室与音乐设施，以利于合唱团的长久发展。德清基金会起到了“推波助澜”的巨大作用，教师们尤其得到了专家们的热情指导，收益良多，有利于学校合唱事业发展。希望有更多的聆听专家指导的机会。

 李倩 

任职学校：慈利县零阳镇一完小授课科目：音乐技能：钢琴她说：我县开展“快乐合唱3+1”这项公益活动，对学生的创造力、想象力和欣赏力等综合素质的提高都有着积极、重要的作用，我们要紧紧抓住这一发展机遇，扎实工作，稳步推进，全面提高教师音乐教育水平，促进学生全面发展和健康成长，促使全县的音乐教育跨上新的台阶。

 朱芳 

任职学校：慈利县三合口中学授课科目：音乐、语文技能：古筝她说：加强教师培训，提升教师水平。重视音乐教育，推行音乐测评。健全乡村中学音乐教育的设备，音乐教室，钢琴等。

 许萍 

任职学校：慈利县三合口中学授课科目：音乐、语文、思品、科学技能：钢琴她说：农村里的孩子和家长认为学习成绩是最重要的，只有努力学习才能走出大山。在这种思想的影响下家长们认为主课才是正统，艺术教育可有可无。而且农村教师资源短缺，整体素质偏低。

 朱立雄 

任职学校：慈利县城西中学授课科目：音乐技能：小提琴他说：学校领导要高度重视，要舍得投入资金，安排具有专业水准的老师担任音乐教学。每个学校成立合唱团领导小组，每个班级都要成立合唱团。学校组建合唱团，学校定期举行班级合唱比赛。

 张媚 

 任职学校：湖南省慈利县零阳镇双岗完小授课科目：音乐、数学技能：钢琴她说：要想推动乡村中小学合唱艺术教育的发展，首先必须要让老师以及领导引起重视，提高突出音乐课的教学地位，这样才能让活动得以落实。其次是保证音乐课的落实，现在很多学校的音乐课都是形同虚设，为了抓教学质量，很多老师包括我自己都上的是数学或是语文课，也有很多老师认为音乐课上不上都无所谓，反正就是唱几首歌而已，也不会进行考试检测。只有认真上好每一堂音乐课，让学生掌握基本的音乐知识和基本的音乐素养，才能更好并进一步地对学生进行合唱方面的训练和指导。

 杨年炎 

任职学校：慈利县溪口镇中学授课科目：音乐技能：钢琴、声乐她说：音乐课不能被文化课所占用，给孩子多听音乐，从小就要接受最基本的乐理知识和树立基本音高概念，为以后得音乐学习打下坚实的基础，从小得分声部练基本音，再通过教唱歌曲锻炼学生的轮唱本领，尝试不被外界干扰的能力。

 胡玲毓 

任职学校：慈利一中授课科目：音乐技能：活动组织她说：我们学校有音乐社，大多数是爱唱歌、爱好音乐的学生参加，而且嗓音条件都很不错，把这些学生组织在一起，有计划、有目标的歌唱，让大家有机会展示自己的歌喉，还会吸引更多的学生，合唱团也就会自然形成，而且一直延续下去！

 杨彬 

任职学校：慈利县溪口中学授课科目：音乐技能：声乐她说：我认为作为音乐老师，有职责让学生爱上唱歌，只要班班有歌声、校园多活动，这样合唱事业在乡村就会得到进一步发展。同样，也希望更多的人关注合唱艺术、参与合唱活动，让我们的生活更美好。

 聂晶 

 任职学校：慈利县许家坊土家族乡中学授课科目：音乐、语文、英语她说：首先可以在乡村中小学内开展班级合唱比赛，进行一个合唱的初步接触。然后可以在校内开展有关合唱的基本知识课程，帮助学生们进行进一步的了解。最后可以从校内筛选，组建一个校合唱团（校内少年宫）每周定时定点排练。

 谭莉 

任职学校：慈利县第四中学初中部授课科目：音乐、地理技能：钢琴她说：首先需要得到领导的重视，有一个大的指挥方向，多组织一些合唱的活动，多创造一些学习机会，让整个中小学都唱起来；其次要推动鼓励音乐老师在合唱中大胆地表现，去积极地尝试，积累经验，增强自信心；再次要加强合作意识，合唱是一个团队，需要团结合作，发挥各自的优势！

 张健全 

任职学校：慈利县教师进修学校授课科目：音乐、语文技能：文字工作（宣传/编辑）、家庭教育他说：生活即艺术，艺术即生活。在乡村中小学，儿童在乡村的原野上，放声歌唱，就是对美的追求，灵魂的唤醒。对于合唱，首先应该激发孩子对合唱兴趣，其次通过宣传造势，营造氛围，最后通过艺术节，文艺汇演等活动推动此项艺术教育走向全乡村中小学中去。

 唐承 

任职学校：岩泊渡中心完小授课科目：音乐、语文技能：主持、文字工作（宣传/编辑）他说：只要有合唱赛事，有激励，自然就会有“高手”，自然就会有更多的人争当高手！

 唐朝强 

任职学校：慈利县零溪中心完小授课科目：音乐、语文技能：二胡他说：首先领导要重视，再就是教师要培训，结合音乐课和少年宫活动向学生普及有关合唱的知识，培养学生学习合唱的兴趣。每周要抽出相对固定的时间进行训练，训练要适合本校的实际，由易到难，循序渐进。让学生学的有成就感！

 汪丽 

任职学校：张家界市慈利县第四中学授课科目：音乐她说：我虽是一名音乐教师，有一定的音乐素质和技能技巧，但我的专业跟合唱还有一些区别，对专业合唱来说还是个们外汉，从去年开始我有意识的学习合唱指挥自费参加合唱指挥方面的培训学习，有了很大的进步，希望多参加一些由大师指导的合唱团，提高实践能力，为发展合唱艺术教育储备能量。

 杨连琴 

任职学校：慈利县三官寺土家族乡中学授课科目：音乐、政治技能：舞蹈她说：农村中小学要加大对音乐教学的资金支持力度，尽可能配备完善的音乐教学设施。农村中小学音乐教师要改变音乐不被领导重视的观念，认认真真进行传统音乐的教学工作。只有农村中小学各方面都高度重视音乐教学的发展，农村中小学合唱团队的建设才能够做得更好。

 朱晶 

任职学校：慈利县职业中等专业学校授课科目：公共艺术技能：唱歌、朗诵她说：合唱应该从学生的基础抓起，我们大部分学生来自乡村，没有接触过正规的声音训练，学唱简单的合唱作品，聆听优秀的合唱作品，循序渐进，认真落实每一首作品，只有把基础打好，让声音和谐，用感情的去唱歌，才能真正去合唱。

 陈娟娟 

任职学校：慈利县一鸣中学授课科目：音乐技能：主持、舞蹈她说：多组织像训练营这样的活动。比赛学习，都有助于推动合唱艺术教育的发展。当然对于我们老师来说，最渴望的的是跟这些教授，大师，学习更好的合唱指挥知识。这样才能，在自己去给学生排合唱得心应手。相信每个老师都是很珍惜这样的学习机会。