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静待花开的声音——安仁工作坊第六届中国童声合唱节学习记

2017.07.29 294 字号

安仁工作坊回顾:

2016年10月25日正式成立以来,“快乐合唱3+1”安仁工作坊相继开展了

维也纳童声合唱团音乐会观摩

工作坊成员片区教研活动

合唱排练交流等活动

优秀合唱团选拔活动(推送两支队伍参加7月17快乐合唱3+1公益音乐会、推送第三支队伍即安仁县米多多合唱团参加第六届中国童声合唱节活动)。

今年7月22-26日,第六届中国童声合唱节盛大启动,德清基金会出资选派工作坊5位音乐老师(蔡爱国、谭清玲、吴青、李蓉、张文玲 到肇庆参与学习和观摩,聆听大师讲堂,参与合唱论坛。

  

聆听大师讲堂

合唱节特邀了中央少年广播合唱团等5支全国顶级优秀童声合唱团队首次同台示范演出,并邀请了孟大鹏、胡漫雪、刘梅、徐亮亮,这些具有国际影响力的重量级专家进行授课,探讨我国童声合唱发展的热点问题,听听工作坊的老师们都学到了什么干货吧!

 

 

李蓉 

 

 

刘梅

深圳中学金钟少年合唱团指挥

中国合唱协会童声合唱委员会副主任

 

刘梅老师从关于声音(多听,善于辨别)、声音训练的重要性(要有效率的训练)、音乐场景的构思(音乐与颜色关系),这三个方面直接而具体地介绍了合唱声部的对声音品质的追求!她在讲座中的四句话让我印象特别深刻!

第一句:“不要让孩子重复做不思考的东西”

第二句:“让孩子们要有想唱歌的欲望”

第三句“教师应具备感受音乐的细微变化的能力”

第四句:“指挥应具有敏锐细微的的观察力,及时调整的能力”

这些充分的体现了刘梅老师以学生为主,引导学生创新拓展的教育理念,以及对教师本身教学技能和专业知识的过硬要求。

徐亮亮

上海市黄浦区青少年艺术活动中心

春天少年合唱团艺术总监、指挥

 


徐亮亮老师的讲座幽默风趣接地气,她在讲座中讲座中仅提到四点:

1、教师应具备招人喜欢的态度

2、教师应具备骗人练习的手段

3、教师要引导学生要有展现自我的欲望

4、教师与学生要善于望向彼此的眼神

她在排练学生的过程中,用她的肢体语言,以及她提的“善于与学生打招呼”的方式具体讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备,合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及基础训练。指挥法的中心任务和原则,结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不足,让我们每个音乐教师受益匪浅。

 

孟大鹏

中国合唱协会童声合唱委员会主任

中央少年广播合唱团艺术总监、指挥

 


吴青

孟大鹏老师率领中央少年广播合唱团,让我们都感受到了一种音乐与艺术的洗礼。孟老师的课主要围绕如何提升合唱团基本能力以及SAB混声三部合唱团的建立展开,他的课堂如行云流水,大师的个人魅力展露无遗。 当孩子们走上台还没练声就唱了一曲《送别》,声音一出,整个人都酥软了,是那么的细腻。孟老师非常重视音准的训练,他说:宁可不练声,也要练音准!

记得在最后互动提问时,当观众问到孟老师团的孩子“留在合唱团的动力是什么?”他的回答是“对音乐的爱”。我想每个音乐老师在听到这个答案的时候,想必所有的辛酸和艰辛都会觉得值得的。


蔡爱国

孟老师的课程我感受最深的有两点: 一、提升童声合唱团基本能力的要诀和方法。第一,是音乐能力,包括基本节奏的模击、模唱及记忆。第二,是音高、音准的听和唱的能力。一步一个脚印,扎扎实实,由简单到复杂,从初级进中级,再到高级;正确、反复、大量、多唱,是初级培训的四大要点。只有这样长期有准备,系统地坚持下去,才能唱出有中国孩子特色的声音!

 

胡漫雪

深圳高级中学百合合唱团艺术总监、指挥

 


谭清玲

在胡漫雪老师的讲座上让记忆最深的是提出了孩子们掌握好音乐的基本理论知识的重要性,气息操的课堂运用如:闻花香及运用身体的拉力!还有就是合唱前的热身前奏的重要性。


张文玲

胡漫雪老师在合唱训练的时间上让我震惊,初一第一个学期视唱练耳,每周6个小时,初二每周5个小时,初三4个小时,高一3个小时,高二2个小时,这么多的梯队能保证这么多的时间,我不得不佩服胡老师的这份执着。


活学活用


吴青:一直觉得自己的学校是山区学校,以此为借口,没有场地、没有教室、没有钢琴、没有师资等等,觉得孩子们唱歌只要能快乐的唱歌就好了。但是此次安仁的米多多在国家的舞台上大放异彩,才知道,所有遇到的问题都不可怕,可怕的是没有一颗坚持的心和前进的脚步。只要坚持和付出,肯定会有平台和收获的。所以我会从本校入手,组织一支合唱队,从合唱基础开始进行训练,一步一个脚印、踏踏实实的带着孩子们走进音乐的世界,感受合唱的魅力;静等着小草合唱团开花的声音。

谭清玲:回到工作岗位后,我将会把专家的教学方法融入到以后的教学中,不断提升自己。把握好音乐课堂,坚持每周的合唱训练,做好音乐兴趣小组活动,让更多的孩子感受音乐的魅力!虽然身处农村薄弱中学,条件异常的艰苦。但我愿意在德清基金会这种大爱无疆的精神的感召下,用爱心和责任以及音乐的美妙,去满足学生心中的那种对音乐艺术的渴望。

张双双

张双双:在今后的工作中,一定要善于发现问题并因材施教的去解决问题,不单单是唱好合唱,还应该培养孩子们对音乐的热爱,还应用心去享受音乐,感受音乐带来的快乐

 

参加合唱论坛

7月25日上午,中国童声合唱论坛热火朝天地开展起来,孟大鹏,王希珍,刘梅,徐亮亮,顾小萌,谢妙琼等专家老师深入地讨论与交流,为中国童声合唱的发展方向做了有意义的参考,给到场与会的老师们提供了一次珍贵的学习机会。德清基金会副秘书长李卫英女士提出城乡合唱发展不平衡的困扰,引发大家对“快乐合唱3+1--乡村中小学合唱艺术推广”公益项目的探讨,并对所有与会人员和观众推介了项目,呼吁更多合唱爱好者和社会人士加入公益项目,为乡村音乐教师和中小学生点亮合唱之路,用童声照亮童心

 

李卫英秘书长向李小祥副理事长推介“快乐合唱3+1”

亲爱的老师和孩子们,乡村合唱的成长和完善是一段漫长的旅程,这个平等的舞台,不管你水平高低,快乐合唱3+1”都为你播下合唱的种子,我们从来不着急,一步一步,与所有同行者一同静待花开的声音。 

  

 

“快乐合唱3+1”安仁工作坊“快乐合唱3+1--乡村中小学合唱艺术推广”公益项目在安仁完成推广期后提升与持续深入的新阶段,也是“快乐合唱3+1”在各项目县完成三年推广期后如何持续的一个探索。工作坊以回归中小学音乐课堂,夯实合唱艺术发展基础,扶持快乐合唱3+1工作坊成员及优秀童声合唱团,进一步提高安仁中小学音乐课堂质量,推动中小学合唱艺术发展为目标,扎实推进安仁县音乐课堂和合唱艺术发展。