1月4日晚，“助力乡村美育”全国合唱与指挥名师课堂公益直播活动总结表彰会在米多多公益直播间顺利举行，本次直播活动隆重表彰了参与此次公益直播活动的授课专家、优秀组织方、优秀班主任以及优秀学员，共22人参与了本次的线上直播活动。当晚共有2076人观看了直播，活动评论次数1800余次，点赞次数更是高达4万次。

下面，就请大家跟随小编的步伐，一起来回顾一下本次表彰总结会的精彩瞬间吧～

01

『热情迎风 音乐心声』

主办方代表致辞

活动的成功举行离不开主办方的辛勤付出，无论是层层递进的课程设计、还是十二周圆满结束的直播课程，从直播活动最初的策划、组织到今天顺利收官的每一个环节中，主办方都付出了巨大的努力和心血，才为我们呈现了一场如此精彩的美育盛宴。

直播当晚，本次“助力乡村美育”全国合唱与指挥名师课堂”公益直播活动的总策划王超老师和北京德清公益基金会副秘书长李卫英女士在活动的最开始分别作为主办方代表致辞。

两位主办方代表总结梳理了本次公益直播活动的组织、观看情况，拉开了本次总结表彰会的序幕。

02

『名师引领 与光同行』

表彰授课专家

6位授课名师，12节公益直播课程，共计1600分钟的合唱盛宴，每一次的授课老师们都为观众朋友们带来了全新的合唱体验，直播课程播出期间，每一位老师都用心传授音乐知识，用音符激发了音乐老师们对合唱教学的热情，同时也为整个活动创造了无数经典瞬间。

为表达对老师们最崇高的敬意和深深的谢意，我们特授予曹通一、苏严惠、王超、叶译、李嘉宇、张嘉妍六位专家名师“乡村美育贡献奖”。让我们共同为老师们鼓掌致敬～感谢老师们为音乐教育事业所作出的卓越贡献～

直播当晚，四位授课专家惊喜亮相。苏严惠教授带领着广州合唱团的团员们再次现身米多多公益直播间，与观众们朋友们惊喜互动～

王超老师、叶译老师和张嘉妍老师也来到直播现场，与观众朋友们再次线上见面，并发表了简短的感言，直播间氛围火热～

03

『携手共进 砥砺前行』

表彰优秀组织方

据统计，本期公益直播课程共吸引了七万多人次观看，其中大部分都是来自全国各地的乡村音乐教师，正是因为有他们的参与，这项活动才自始至终凸显了助力乡村美育，为乡村音乐教师赋能的活动目标。

活动期间共有36个县教育局或相关合作公益单位集中组织管理，有组织的报名听课教师人数共计1883人，根据各地的组织管理情况，活动主办方评选出了以下“优秀组织单位”：

湖北省老河口市教育局的美育专干陈俊老师分享了老河口市此次组织活动的经验做法：为了保证线上学习的时效性，老河口市专门组织了活动开班仪式和三次线下集中学习，并对完成全部学习任务的老师给予学分奖励。刘老师表示这次培训就像一场即时雨，让老师明白了如何选择合唱作品，如何根据作品风格选择指挥的方式，大家不仅从理论上得到了提升，更是从技术动作上得到了规范的指导。

江西省遂川县教育局体育局教研室教研员黄存平主任分享了在此次活动中遂川县的收获与成长：遂川县的音乐老师在家门口就可以享受优质的音乐培训学习，这与我们县办好人力满意教育、强化五育并举课程实施的初心是一致的。我们希望通过共建乡村学校合唱团、提升音乐教师合唱与指挥的教学教研能力，为学生搭建合唱展演活动平台，探索一种可复制、可推广的合作模式，形成一套有效促进乡村美育教学发展系统解决方案，从而不断提升我县音乐教学教研的质量。

湖南省慈利县教育局体卫艺股副股长、艺术专干林芳股长分享了近五年来慈利县的进步与成长：五年来，我们深深感受到了北京德清公益基金会关注乡村、关注孩子、关注心灵，致力于教育扶贫的拳拳公益心和浓浓教育情。在音乐下乡行中，专家们不辞辛劳为我们送来了最专业的音乐指导，促进了老师们专业能力的提升。合唱训练营将各学校的音乐老师们紧紧地凝聚在一起，组建了专业合唱团，得到了名师专家的专业集训，并曾经登上了长沙音乐厅的大舞台，成为了我们一生最难忘的记忆。音乐背包课从五湖四海跋涉而来，让从未走出大山的孩子们第一次知道了音乐是如此美丽，认识到自己的歌声也可以这样动听，点亮了孩子们心中最朴实的音乐梦想。班级片区以及县级合唱比赛，让我县掀起了班班有歌声、人人唱好歌的艺术热潮，演绎了一场场精彩绝伦的视听盛宴，孩子们愉快歌唱，幸福的成长。五年来，快乐合唱 3 + 1 也成为了我县艺术教育的一个响亮的品牌。我们真正领悟到了用童声照亮童心的内涵，也真正感受到了让每一个乡村孩子都能接受有质量的音乐教育的意义所在。

04

『默默奉献 和美共生』

表彰优秀班主任

活动的顺利开展也离不开管理人员的无私奉献，是他们的辛勤付出保证活动落到实处，确保老师们的听课效果，为此，主办方评选出了此次公益直播活动中的“优秀班主任”，他们分别是：奉娅、曹冠兰、张志娟、欧阳密、林芳、罗晓慧、龙章慧、韩艳、刘辉、陈淑平、谭瑾、洪登云、陈峻、黎丹、黄存平、黄玉琴、左天翼、刘锏，再次感谢各位老师的辛勤付出～

直播当晚，我们也邀请到了四位优秀班主任代表来到现场，老师们真情实感的分享了自己在本次活动中的组织经验。

涟源市教师进修学校专职音乐教研员刘辉老师：首先，这一次组织活动，我们教育局的领导和相关的中小学校领导高度重视。为确保此次活动的顺利开展，市教育局下达了文件通知，要求组织全市专兼职音乐老师参加学习，并将本次学习纳入音乐教师培训体系，对完成学习任务的老师给予继续教育学分奖励；其次，关于组织工作。9月15 日，我受邀担任了这次线上培训学习的组织及班主任工作。接到这个任务，我立即和各中心学校的校长取得联系，确定参培老师。通过多次沟通，于9月 20 日之前共召集专、兼职音乐老师 79 人参加此次活动，我采取了建立学习专用微信群，每次直播学习期间让老师们完成按时打卡、上传实时学习笔记照片等方法，进一步加强对参培老师的全过程精细化管理，严格考勤制度，及时掌握情况，确保每位老师都能按时认真地完成学习任务。在老师们的共同努力和积极配合下，于 12 月份，我们已经圆满地完成了本次线上研修任务；最后，注重教研结合。为了让线上参加直播的老师将所学到的理论知识更好地运于实际当中，我组织了本次线上学习当中表现优秀的 20 余名老师参加了于2023年11月11日举办的茅塘乡村合唱节。我想以此次活动为契机，辐射引领其他乡镇合唱教学的开展，将这些资源充分地利用起来，进一步深入研究做一项涟源式的乡村合唱教学的相关课题，让更多优秀的一线音乐老师参与到合唱教学的研究当中。

英山县教育局体卫艺股艺术专干洪登云主任：作为我本人，从 2021 年起已经是第三次在德清公益的指导下，组织并带领全县音乐教师在米多公益直播间进行线上培训学习。我们一直用教育局的红字头文件发布培训学习的通知，并且我们要求已经成立了合唱团的学校的音乐教师以及近 5 年通过招考进入学校的音乐老师必须参训，同时也鼓励有其他音乐爱好的老师们自愿参加，英山县最终有70 位老师主动报名参加学习，作为班主任，我本人也坚持带头学习。我们每周都会在学习微信群里发布课前温馨提醒，比如“今晚荧屏之前不见不散”，或者“今晚的精神食粮不容错过”；课中发表感慨，“我正在享受美妙的和声哦～你呢？”；课后简单总结，比如“今晚的课，老师讲得非常好，非常实用，听课太入神了，舍不得做笔记，生怕错过精彩”等等，让老师们知道我也在认真听课。同时，我们也会把老师们积极参与听课，认真做好笔记的情境，用美篇进行记录，每次课后及时收取老师们的听课笔记，老师们收获颇多。

湖南省安仁县教育局体卫艺专干欧阳密老师：德清公益在安仁已经开展合唱公益十余年，我们收获满满，十年铸剑，一唱倾城。这次参与学习的老师共有 62 人，其中优秀学习笔记多达40 多人，这不仅体现了他们严谨的学习态度和敬业精神，也为今后教学工作提供有益的参考和借鉴。听说有一位音乐老师顶着高烧坚持听课并认真做笔记。这种对学习的热情体现了他对工作的热爱，也展示了他对个人的成长追求。因此，我尤为感动我们有这样一批音乐人，他们注重学习积累，他们追求自我突破，他们也将厚积薄发，在不断地磨练和蜕变中成就一个更好的自己。

江华瑶族自治县沱江镇第七小学音乐教师奉娅老师：2016 年至今，我们江华县已经有接近 80 多名一线的乡村教师先后参加了米多乡村童声合唱周，大家回来都表示受益匪浅，也为自己能登上长沙音乐厅展演的每一次活动而感到骄傲。在教育局领导的带领下，此次全县各乡镇中小学的 49 名一线音乐教师相聚在了一起，通过参加教师合唱业务的进修，深入艺术实践，体验合唱教学与排练、专题讲座、艺术教育考察、经验交流等一系列扎实有效的培训活动，使我们的艺术教学的技能都得到了快速的提升，我们注重将线上培训的技能方法及时用在我们的教学实践当中。希望我们每一个喜欢音乐、喜欢合唱的老师都像星星一样闪闪发光，照亮每一个爱唱歌的孩子。

05

『经验分享 倾囊相授』

表彰优秀学员

此次公益直播活动，有不少老师通过县教育局或相关合作公益组织来集中报名听课，与此同时，我们还专门建立了米多多公益直播间企业微信交流群，直播课程播出期间，微信群的老师人数不断增加，这些非集体性组织，主动加入本次系列课程学习的老师达到了1358人，并且咱们活动的覆盖地区特别广泛——全国23个省份68个市、区！再次感谢这么多来自全国各地的老师们的热情关注！与此同时，活动主办方也评选出了本次公益直播活动中的“优秀学员”～

直播当晚，我们共邀请到六位优秀学员代表来到直播间分享此次的学习感悟，老师们的优秀表现体现出他们不仅爱学习还会学习，暗藏干货且真诚满满的发言触动了所有人的心弦，这场总结表彰会也成了老师们的学习经验交流会，学习成果展示会，就让我们再一起回顾一下大家的精彩分享吧～

微信群华中地区的贺晶老师与大家分享了自己做笔记的心得方法：首先，在笔记的记录工具上，我有一个专门的纸质笔记本用来记录学习合唱相关的笔记，同时，我也会运用电子软件辅助做笔记，常用的两个软件是Goodnotes和Notability。

其次，关于如何高效的做笔记我也有三点诀窍：1.边听边写，善用截图。上课时，我们可以先记录大标题，再截一张图根据其他内容的篇幅预留出需要做笔记的空间，之后再进行补充；2.抓住PPT上没有的内容及时记下。尤其是实践课的时候，或者一些谱例的讲解的内容，我们可以提前录屏，然后在后面再慢慢的去细致的听，再补充笔记；3.谱例事先在ipad中打开，涉及谱例的笔记都在ipad上完成。将这这三点结合在一起，相信我们每个人都能做好每节课的课堂笔记。

湖南安仁县的袁利红老师与大家分享交流了安仁县的实际经验做法：安仁地区重视师资的建设成长：1.加强教师的队伍建设。大力补充专职的音乐教师，保证了中心小学以上学校均配有专职的音乐教师；2.强化教师的培训培养。持续地引进国内外的专家进行现场指导；3.积极地开展教研活动。除了学校常规的音乐教师集体备课、听评课活动外，还在界内的百科大赛教学比武中加入了音乐学科，逐步地提升安仁县音乐老师的教学水平；4.成立快乐合唱音乐工作室，发挥示范引领作用。工作室带领全县的音乐教师积极地参与各项培训活动，并且对薄弱的学校进行长期的精准帮扶活动。

微信群东北地区的刘畅老师与大家分享了如何将课堂中的所学更好的运用在实践中的经验方法：我希望老师们能在看课程的同时，要量化地去实践。在实践之前我们可以制作一个排练计划表格，提前规划好每次排练的目的、流程、内容，并将排练内容细化，按照这种框架式的方法去进行实践，并且在排练的过程中如遇到任何困难或问题也要及时记录下来，并进行复盘，找到解决问题的方法。同时，也希望大家在排练时都能保持一个良好的心态，允许排练中错误的发生，允许孩子们有错误，同样也允许自己有错误，相信只要我们学习努力，我们一定会不断成长、越来越好～

湖南常宁县的袁玥婷老师与大家分享了自己所带团队的实践成长经历：我所带的团队和县域地区大多数老师的情况类似，合唱团可以用“零基础，初尝试、纯女生”这三个词概括形容，所以在平常排练实践的过程中，我通过以下几种方法训练学生：1.通过练习曲锻炼学生识谱能力；2.针对一首完整的作品，我会分步骤引导学生逐步学会作品；3.注重排练中的呼吸训练，让孩子们找到高位置口腔打开的歌唱状态。

希望我们都能坚持尝试、相信学生，我们终将有所收获！

微信群西北地区的张岩老师与我们分享了带领团队共同学习的实践经验：在课程播出期间，我有幸带领新疆塔城地区额敏县张岩中小学音乐教学能手培养工作室的全体成员学习了此次合唱与指挥名师课堂公益直播活动的所有课程。我们深入了解了合唱与指挥的基本原则和技巧，学习了如何深入挖掘乐谱中的细节和内涵以及如何将这些信息传递给团队成员，从而更好地呈现作品。通过实践，我们发现自己的指挥能力和团队合作意识得到了显著的提升，这些实践经验对我们今后的工作具有非常重要的意义。在未来的工作中，我们工作室全体成员将继续运用所学知识，不断提升自己的指挥能力和团队合作水平。

湖北老河口市的梁言老师与大家分享了自己如何规划自己日常学习时间的经验方法：通过此次合唱与指挥名师课堂的学习，我受益匪浅，在每周听完直播课程的同时，我也会利用自己中午和晚上休息的时间补看米多多公益直播间往期的精彩课程，通过观看，我发现这里面不仅有针对合唱与指挥排练的课程，还有在音乐课堂上就能运用到的许多方法和即兴伴奏，真的非常实用！时间就像海绵里的水～大家快来和我一起打卡学习吧～

此外，在本次直播活动中，我们还设置了特别的抽奖环节，奖品是我们德清公益研发的一款非常温暖的小文创——快乐合唱3+1的变温杯～礼品虽小，但是承载了我们的一份祝福，祝愿大家都能在新的一年好运连连～

中奖名单公示

周老师（广东省 江门市）

张老师（湖南省 郴州市）

陈老师（湖南省 娄底市）

陈老师（湖北省 襄阳市）

滕老师（湖南省 湘西土家族苗族自治州）

感谢参与此次线上总结表彰会的苏严惠教授、王超老师、叶译老师和张嘉妍老师，也对因为工作原因未能线上参会的曹通一教授和李嘉宇老师表达我们最诚挚的敬意，再次感谢六位专家老师的辛勤付出与无私奉献，也期待未来能与老师们有更多精彩的合作！

感谢参加此次线上总结表彰会的所有优秀组织方代表和优秀班主任代表们，感谢老师们在本次活动中的辛勤付出，你们不愧是我们活动的坚强后盾！期待今年我们也有更多的机会能够与大家共同努力，让我们的乡村美育之花开放的更加灿烂～

感谢参加此次线上总结表彰会的六位优秀学员代表们，大家无论是从听课笔记怎么做、学习时间怎么规划还是如何将所学运用到实践，都为我们提供了很好的借鉴思路，再次感谢老师们分享，你们都是当之无愧的优秀学员，为大家点赞！

感谢活动当晚云端收看直播的观众朋友们，也再次感谢所有关注、参与本次12次公益直播课程的所有老师～在大家的共同努力下，本次“助力乡村美育”全国合唱与指挥名师课堂公益直播活动到此就圆～满～落～幕～啦～